第一节课是魔药课。当林晏清走进地下教室时，发现斯内普已经坐在了他惯常的角落。与以往不同的是，当林晏清选择了一个离他不算太远也不算太近的操作台时，斯内普只是抬起眼皮冷淡地扫了他一眼，便重新低下头准备自己的器材，没有再散发出那种强烈的驱赶意味。
斯拉格霍恩教授布置了制作一种新的治疗药水。过程中，需要精确控制加入犰狳胆汁的时机。当林晏清进行到这一步时，他能隐约感觉到斯内普那边传来一种极其微弱的、关注的情绪波动，仿佛在无声地监测他的步骤，评估他是否会再次引发契约的干扰。
这是一种无声的监督，也是一种变相的认可——认可了两人之间现在这种基于“避免共同风险”而形成的脆弱平衡。
下课时，林晏清在收拾东西的间隙，状似无意地将一小包用牛皮纸仔细包好的、闪烁着微光的粉末（正是“共鸣水晶粉末”，系统奖励的材料包中的一部分），放在了两人操作台之间的一个空凳子上。
他没有说话，收拾好东西便离开了教室。
当他走到门口时，用眼角的余光瞥见，斯内普以迅雷不及掩耳的速度，将那包粉末扫入了自己的长袍口袋，动作快得几乎让人以为是幻觉。
新的学期，新的“合作”模式，就在这种沉默、试探与极其有限的物资交换中，悄然开始了。系统崽崽兴奋地规划着下一步任务，而林晏清知道，他们脚下这条看似平静的路，实则布满了更大的陷阱与未知。
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