周六的阳光格外慷慨，把云境儿童成长馆的草坪晒得暖洋洋的。白色栅栏爬满了蔷薇，玻璃花房里的绣球开得正盛，空气里飘着青草和花香混合的气息。
乐乐坐在沈文琅怀里，小手指着草坪上奔跑的小朋友，眼睛亮得像落了星子：“爸爸，哥哥！姐姐！”
高途替他理了理被风吹乱的刘海，笑着说：“等会儿你也可以跟他们一起玩，老师说今天有泡泡派对呢。”
早教班的顾问是位穿着米色连衣裙的女士，姓林，说话时总带着温柔的笑意：“沈先生，高先生，我们的体验课分三个环节，先在感统区自由活动，然后是亲子互动游戏，最后是集体音乐时间，您看这样安排可以吗？”
“没问题，”沈文琅点头，目光扫过周围——感统区铺着软垫，彩色隧道像条胖乎乎的毛毛虫，平衡木做成了小火车的样子，几个老师正跪在地上陪小朋友玩，语气耐心得像在哄易碎的珍宝。
乐乐早就按捺不住，在沈文琅怀里扭来扭去，小手指着隧道喊：“钻！钻！”
林顾问笑着打开隧道口的拉链：“小朋友可以试试哦，里面有会发光的星星贴纸呢。”
沈文琅把乐乐放在地上，小家伙立刻像只小炮弹冲进隧道，胖嘟嘟的身子在里面拱来拱去，很快从另一头钻出来，举着手里的星星贴纸傻笑：“爸爸！星星！”
“真厉害，”高途走过去，替他拍掉膝盖上的绒毛，“还想玩什么？那个小火车平衡木要不要试试？”
乐乐顺着他指的方向看过去，一个穿蓝色背带裤的小男孩正摇摇晃晃地走在平衡木上，老师在旁边张开手臂护着。他立刻挣脱高途的手，迈着小短腿跑过去，学着小男孩的样子往上爬，结果脚下一滑，坐在了软垫上。
沈文琅正要过去扶，却见乐乐自己撑着身子站起来，咧着嘴冲他笑，一点没要哭的意思。
“这孩子，随你，摔了跤也不哭。”高途碰了碰沈文琅的胳膊，眼里带着笑意。
两人正低声说笑，那边的乐乐已经被老师牵着手，慢慢走上了平衡木。他学得有模有样，小胳膊张开保持平衡，走到尽头时还得意地拍了拍手，惹得周围的老师都笑了。
亲子互动环节，老师让家长和孩子一起用积木搭“彩虹桥”。乐乐负责递积木，小手抓着彩色方块往沈文琅手里塞，嘴里喊着“红！蓝！”——这是他最近刚学会的颜色词。
高途在旁边帮忙扶着积木塔，偶尔低头看沈文琅和乐乐配合的样子：沈文琅的大手握着乐乐的小手，教他把三角形积木放在最顶端，阳光落在两人交叠的手上，像撒了层金粉。
“爸爸，高！”乐乐举着小手比划，意思是他们的桥比旁边小朋友的高。
“是呀，我们乐乐最棒了，”沈文琅在他发顶亲了一口，“不过桥太高会塌哦，我们再搭稳一点。”
正说着，旁边一个小女孩不小心碰倒了自己的积木塔，“哇”地一声哭了出来。乐乐立刻从沈文琅腿上滑下来，捡起自己手里的黄色积木递过去：“妹妹，给。”
小女孩愣了一下，接过积木，哭声渐渐停了。
林顾问在旁边看得眼里含笑，轻声对高途说：“小朋友很有同理心呢，平时在家肯定教得好。”
高途心里暖烘烘的，笑着说：“他就是爱凑热闹，不过倒确实不怎么小气。”
最后是集体音乐时间，老师抱着吉他弹唱童谣，小朋友们围坐在彩虹伞上，跟着节奏拍手。乐乐被高途抱在怀里，小脚丫跟着节拍蹬来蹬去，听到熟悉的旋律时，还奶声奶气地跟着唱：“太阳公公……笑哈哈……”
唱到一半，他突然挣脱高途的手，跑到圆圈中间，学着老师的样子扭动小身子跳舞，胖嘟嘟的样子引得大家都笑了。沈文琅举着手机录像，镜头里，高途正笑着看乐乐跳舞，阳光落在他侧脸，睫毛投下浅浅的阴影，温柔得像幅画。
体验课结束时，乐乐的小口袋里塞满了老师给的贴纸，手里还攥着那个小女孩回赠的小花发卡。他趴在沈文琅肩上，小脑袋一点一点的，显然是玩累了。
“感觉怎么样？”沈文琅问高途，声音压得很低，怕吵醒怀里的小家伙。
“挺好的，”高途看着草坪上收拾玩具的老师，“环境干净，老师也有耐心，最重要的是乐乐看起来很开心。”他顿了顿，补充道，“刚才我看了课程表，还有烘焙课和陶艺课，等他再大点就能上了。”
沈文琅笑了：“看来是满意了？”
“嗯，”高途点头，伸手替乐乐理了理歪掉的发卡，“就定这家吧，我让助理把手续办了。”
回去的路上，乐乐在安全座椅里睡得很香，小嘴角还挂着笑。沈文琅握着方向盘，侧头看了眼副驾驶座上的高途：“下周正式上课，我让司机每天早上送我们过来？”
“不用那么麻烦，”高途笑着说，“我上午没那么多事，我送他过来就行，你忙你的。”
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