而有的班级则弥漫开明显的不舍和伤感，甚至有女生开始小声啜泣——她们的教官或许风趣幽默，或许体贴关怀，建立了深厚的感情。
轮到王教官走到高一（3）班方阵前时，同学们的情绪却显得格外复杂和纠结。
王教官站在那里，依旧身姿挺拔，表情严肃，但眼神中似乎也少了几分平时的锐利，多了一丝不易察觉的柔和。
同学们看着这位陪伴了他们近七天的教官，心情五味杂陈。
他们记得他吼人的大嗓门，记得他因为军体拳不标准而把林朗单独拎出来批评，记得他罚全班蹲起、加训……
但也记得他在烈日下给大家找阴凉地，记得他为林芝晕倒而焦急，记得他面对不公平时站出来和学长教官交涉，记得他虽然嘴上嫌弃却默许同学们小小的偷懒……
他不是一个完美的、一味温柔的教官，他严厉、直接，有时甚至有点凶，但他也公正、负责、在关键时刻维护学生。
这种好坏参半、苦乐交织的记忆，让三班的同学们一时之间不知该如何表达。
想笑？ 好像笑不出来，毕竟分别总是带点伤感，而且教官确实让他们吃了不少苦头。
想哭？ 好像也哭不出来，毕竟还没到那种情深义重、难舍难分的地步。
于是，整个三班方阵出现了一种诡异的安静和沉默。
大家只是静静地看着王教官，眼神里交织着敬畏、感谢、一点点如释重负，以及不知该如何表达的别扭。
王教官似乎也理解这种复杂的情绪。
他目光扫过一张张晒得黝黑却稚气未脱的脸庞，最后，他挺直胸膛，抬起手，向全体同学敬了一个标准的军礼。
“同学们！”他的声音依旧洪亮，却似乎比平时少了几分严厉，“军训到此结束！希望你们能把在这里学到的坚持和纪律精神，带到今后的学习生活中去！解散！”
说完，他利落地放下手，没有再多说什么，转身大步离开，汇入其他教官的队伍。
他的背影依旧挺拔坚毅，没有丝毫拖泥带水。
三班的同学们站在原地，目送着教官离开，心里仿佛松了一口气，却又好像空了一块。
那种想说点什么却又不知从何说起、想表达感谢却又觉得有点尴尬的复杂情绪，久久地弥漫在队伍中。
这就是他们的军训，有汗水，有抱怨，有辛苦，也有成长和一丝不易察觉的温情。
而这一切，都随着教官的那个军礼和转身，画上了一个五味杂陈的句号。
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