毕业的喧嚣渐渐沉淀，抛向天空的学士帽已然落下，但属于这个夏天的仪式并未结束。由家委会牵头组织的“谢师宴”，如期在市中心一家雅致的中式酒店举行。
华灯初上，宴会厅灯火通明，衣香鬓影。不同于毕业典礼的集体狂欢，这里更显正式与温情。学生大多换下校服，穿上略显成熟的衬衫、连衣裙，神情里仍有青涩，却努力摆出大人的模样；家长们笑意盈盈，彼此寒暄，言语间满是对老师的感激与对孩子的期许。老师们被奉为上宾，安坐主桌——平日或严肃、或幽默的他们，此刻都松弛下来，在一轮又一轮的感谢里收获欣慰。
林晚照仍是一身素净：白色棉麻衬衫、浅色长裤。她在这片隆重里有些与众不同，却也自成一格，像一株初夏的栀子，清淡、明亮。她不热衷周旋，也并不局促，只安静地坐在安排好的位置上，观望着周围。
酒行三巡，气氛渐热。家长端杯致谢，学生三五成群前去敬酒，杯中多是果汁和饮料，诚意十足，礼数周全。
林晚照垂眸，心中已有定计。她从不饮酒，也不喜欢靠酒精催热的虚浮；可对老师的感激，她从不打折。她相信，感谢需要仪式，但仪式未必需要酒精。
她起身，没有去端果汁，而是径直走向角落的茶台。几罐茶叶整齐陈列，她认真辨看，选了一款清香不涩的明前龙井。温杯、投叶、高冲、低泡……每一步她都细致而安稳。很快，一杯汤色清亮、香气轻灵的茶便沏好。
她双手捧着那杯温暖的清茶，先走向主桌中央——班主任赵老师面前。
赵老师被几位家长簇拥着，方才还被敬了两杯，这会儿见林晚照端茶而来，微愣一瞬，随即笑意在眼梢荡开，抬手示意周围人稍候。
“赵老师。”林晚照举杯至胸前，微微躬身，声音清澈而郑重，“谢谢您三年的教导与包容。谢谢您在课堂上给我‘自由’的空间，也教会我们‘自由与输出并重’。以茶代酒，敬您。祝您身体安康，桃李满园。”
她不说浮词，字字点在实处。“自由与输出并重”，是他们班的默契与共同语言，也是赵老师最常挂在嘴边的一句——给学生以自由，也请学生回以清晰的表达与反馈。
赵老师接过茶杯，眼里泛着薄亮。她没有仿照敬酒那样一饮而尽，而是轻抿一口，细细品着齿颊间的清润回甘，点头笑道：“好茶。谢谢你，晚照。是你让老师更坚定——教育不只是一条轨道，也可以是一片林地，能让不同的苗长成它自己的样子。”
接着，林晚照将第二杯新沏的茶，敬给数学周老师：“老师，谢谢您从不因我‘会做’而放松要求，总逼我‘说清楚、讲明白’。您的严谨，让我的数学不止是答案，还有结构和表达。”
周老师推了推起了雾的眼镜，忍不住笑：“你把我课堂的‘口头禅’都背下来了。”
第三杯，敬给当初因她课上自学而皱眉、后来却与她一起讨论前沿题的物理老师：“老师，谢谢您愿意让我挑战‘超纲’，也带我看见‘物理图像’后面的秩序和美。”
物理老师端杯，语气里是发自内心的赞叹：“你把我教的那些，再往前走了半步。以后也别怕走得更远。”
她没有忘记语文老师。第四杯茶送上：“谢谢您告诉我‘言之有物，情深则灵’。您的课，让我的理性世界里有了诗意的洞口。”
语文老师接茶，眼里润着光：“愿你以后写的每句话，都能照见你心里的山海。”
随后是英语、化学、生物、体育、美术……每一位科任老师，她都以茶相敬，并配上一句精准而真诚的感谢：或是提醒她“写作要有节与重音”的英语老师，或是曾带她做过一次深夜实验的化学老师，或是宽严相济、逼她把“动作标准”的体育老师。她记得他们课堂上的一个比喻、一句叮嘱，甚至一次安静的凝视——那些让人心底生出被看见与被托起的细小瞬间。
老师们接过这杯与众不同的茶，反应各异，却无一不是被这份“清香里的郑重”所触动。相比于热辣的敬酒、喧闹的寒暄，这一杯杯温热的茶，带着克制与真诚，落在心里，更见深长。
席间交谈渐渐低下了音量，不少家长与学生都安静看着她完成自己的“谢师”仪式——没有煽情的台词，没有喧腾的场面，只有茶香与简洁的话。却正因此，格外有力。
“这孩子，有心。”
“不愧是林晚照，连谢师都这么特别。”
“我都想去那边坐着喝杯茶了。”
最后一杯，她端至年级主任面前——当初她拒绝全市巡讲，就是主任站出来“顶住了压力”，表示“尊重学生的学习节奏”。
“主任，这杯茶敬您。谢谢您在关键时刻的决定与担当，让我能按自己的节奏走完这一年。”
年级主任仰头一笑，接杯一饮而尽：“明德以你为荣。”
敬完所有老师，她没有立刻回座。她举起续满的茶杯，转身面向厅中：“各位老师、叔叔阿姨、同学们——我以茶代酒，再敬大家一杯。真正的敬意不在杯中物，在于我们此刻的心。谢谢所有恩师的栽培，感谢父母的守望，也谢谢同学们三年的并肩。愿诸位前程可期、所愿皆成；愿老师们安康常在、桃李无疆。”
她低头饮尽杯中茶。片刻静默后，掌声像潮水，一波一波涌来——热烈，真挚，没有酒精作序，却把全场的情感推至高处。
她回到座位，表情仍旧平和。可她能感觉到，老师们看她的眼神变了——从“优秀的学生”，慢慢转成“值得尊敬的后辈”。那是一种更平视、更同侪的欣赏。
宴席将收，不少家长在门口寒暄。有位父亲压低声音对旁人感叹：“今天我家孩子学到了毕业前的最后一课——怎么真诚地表达感谢，不必热闹，也能到心里去。”
赵老师离场时，特意回身同她握了握手，半玩笑半认真地说：“你这一杯杯茶，给老师们上了一课——‘仪式’不必喧哗，‘感谢’要具体。”
“老师，”林晚照笑，“您教会我们‘说清楚’，我就把感谢也‘说清楚’了。”
夜色渐深，厅内的光一点点暗下去。她走在最后，路过主桌，看见自己先前敬给赵老师的那只茶杯还静静搁着，杯底残存半指茶汤，已凉，却依旧清亮，叶片舒展，如同一份简洁而持久的心意。
她停了停，唇角轻轻上扬。
谢师，心诚则灵。
她做到了。
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