我突然发现世界树上出现了四个任意门，分别有着不同的纹样：
黑色的任意门上绘制有玫瑰的图案，在黑色的背景下，玫瑰有几分妖艳；
紫色的任意门中央似乎是一张羊皮纸，上面隐隐显露出字迹；
灰色的任意门上似乎是一双手在保护一片叶子，但画面的背景显得有些压抑；
金色的任意门上是一只龙在空中自由地飞翔，在画面右下角隐约出现一个人形。
我选择进入灰色的任意门。
在一阵眩晕感后，我站在坚实的地面上。
手里拿着不少课本，看来我这次的身份似乎是学生。
系统传来提示音：“副本任务：勤能补拙已开启。”
“身份介绍：你本次的身份是法师塔的法师，请玩家在资质不足的情况下继承法师塔。本次任务没有时间限制，当玩家成为塔主并站稳脚跟后，任务结束。”
这还真是…让人为难啊。
在我接收的记忆里，我发现法师塔是一个非常注重天赋的地方，我因为自身天赋不足几乎不被任何人看好，在这种情况下想要继承法师塔几乎是不可能的。
我看着周围行色匆匆的法师，真真实实意识到我现在是一名学生了。
我内心有些抵触，为什么进入副本后还是要学习啊？
远处传来钟声，身体不由自主向教室走去，这几乎已经是条件反射了。
我嘴角抽搐，无奈接受了这一现实。
这节课教授的老师似乎很受人尊敬，课堂上座无虚席。
我坐在座位上翻着课本，颇有些百无聊赖。
“好，那么我们接着上节课的讲…”
我翻书的手停顿，视线聚焦到说话的人身上。
无意间与他对视，他铅灰色的眸子闪过一丝笑意，对我点了点头。
是易遇。
他戴着并不好看的法师帽，却丝毫无法掩盖他的气质。
语速不急不缓，将知识点娓娓道来。
在他讲解的过程中，我意识到原身并不是听不懂，只是不想努力。
但要想继承法师塔，这些还远远不够。
课后，我跟在易遇身后，及时叫住了他：
“老师，我有些问题想要问您。”
易遇离开的脚步顿住，回过身看向我，眼眸里夹杂着一丝错愕，但他下一秒眼里就盛满了笑意：“你平常不会来找我的，是有什么问题？”
我摊开书本，指着其中一个知识点道：“魔力的来源到底是哪里呢？”
闻言，易遇笑了笑：“一般不会有学生问到这个问题，因为他们都认为魔力是与生俱来的。”
“但是老师，天赋并不是一切，对吧？”
易遇嘴角上扬，赞同地点了点头。
他拿出一本笔记递给我，用食指比出一个“嘘”。
“这是我这些年对魔力的研究，希望能帮到你。”
说完，他便转身离开了。
我将笔记打开，发现上面写满了非常详细的文字，哪怕是魔力小白也能看得懂，心里瞬间变得踏实。
我将这本笔记紧紧抱在怀里，心道：这个世界有他在真的太好了。
作为一个天资不足的学生，泡在图书馆里成了我的宿命。
巧的是，我几乎天天都能看到易遇。
有时候是无意间借书时遇到他，又或者是碰巧和他坐在一张桌子上。
每当这时，我都会以问问题的名义接近他。
他也欣然回答，无论是多么基础的问题。
一来一回间，我们的关系也越来越亲密。
最近，我在研究如何将魔力放入宝石中储存，如果成功的话，这块宝石可以听从所有者的诉求，帮助他定位目标。
易遇帮了我很多，我想把这个送给他。
从设计到完成全部都是我一个人操刀，宝石是铅灰色完全出于我的私心。
我至今都忘不掉他在收到宝石时眼里的惊讶和喜悦，他小心地将它捧在手里，仿佛它是什么易碎品。
“我会好好珍藏的，谢谢你。”
我默默呼出一口气，还好他收下了。
不知不觉，法师塔也迎来了期末考试，只是与现实世界不同，这里需要学生去某个空间探索。
考试成绩以学生探索得到的物品作为评判标准。
这可比现实世界的考试有意思多了。
易遇和其他老师站在所有学生前方打开了任意门，据说具体地点是随机选择的。
在我进入任意门的刹那，我看到易遇眼中闪过一丝笑意，逐渐安抚我有些焦躁的心。
从门里出来后，我发现眼前是一个巨大的山洞，里面黑漆漆的，看不清到底有什么。
突然，山洞里传来一阵嘶吼声，整个山洞开始剧烈摇晃起来，我刚准备离开，从山洞里跑出来几名法师，他们脸上带着惊恐。
看来有什么情况。
不再多想，我立马往远离山洞的方向跑去。
谁知脚下突然升起一个阵法，下一秒我就被传送在了山洞里。
在最后一刻，我看到了某个学生嘴角的笑意。
我不禁皱眉，真是幼稚的手段。
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