她带乔斯林去看了学徒部和学生部两处区域，学生部的学习者们，他们可能有着充沛的灵感却没有使用巫术的天赋，他们有的人坚信自己可以通过学习提高天赋，有的人纯粹是学习理论知识，以期成为某位巫师的助手以此谋生，学徒部的人数则要少上许多，他们都是过了天赋这条线的学习者，完成基础的理论学习后就可以投入巫术的正式学习，整个学徒部这一整年的人数也就60多人，里面还有不少留级生，最后能成为巫师的人一年不到40人。
“各位在记忆巫术图案和字符的时候要学会会意，要试着去理解图案和字符所代表的含义，这样不仅更方便大家的记忆，在构成图阵的时候才能选到最合适的图案，而不是一个个去组合尝试。”
安和乔斯林的步伐都随之停顿，安听见教室里传来自己的声音，乔斯林则对这个声音感到陌生，他转头问身边的女士。
“是谁在讲课？新的老师吗？”
“是霍拉夫先生的新学生，今年才入学的，他在作为霍拉夫先生的助教试着完成一些基础课的讲解。”奥丽雯女士边说边把门推开一条缝隙。
一个淡金色头发的青年正站在讲台上，湖蓝色的眼睛和清秀的脸，他和安格长得很像，气质上要温和的多，体格也更瘦削，他眼眶有些发黑，眼睛也有些充血，这时候距离他完成选题方向并发表完五篇论文只剩下一个月了，想来他被课件和论文折磨的并没有休息好，但他以墨水在空白的墙面前凭空绘出几个巫术的基本图阵，添加注释、标出特点，情绪高亢而兴奋。
安看着另一个自己站在教室里挥洒着墨水，空气里充盈着他欢快的情绪。
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