小木笑着点了点头，拿出那段竹丝，小心翼翼地帮小胖印了起来。林晓晓也不甘示弱，在一旁帮着大家分发自己带的竹丝——她今天特意带了好几段，都是打磨得光滑细腻的，准备分给同学们。
张强也凑了过来，他手里拿着一个作业本，脸上带着一点不好意思：“小木，能……能帮我也印一个吗？我也想要竹纹印记。”
小木抬起头，看着张强，笑着点了点头：“当然可以。”
张强的眼睛亮了亮，把作业本递了过来，心里暖暖的。他想起之前嘲笑小木竹编“老土”的样子，心里有点愧疚。现在，他觉得那些带着竹纹的作业本，比任何炫酷的玩具都要好看。
小木帮张强印好竹纹后，又在旁边画了一个小小的竹蜻蜓。张强看着那个竹蜻蜓，想起了手工课上小木的那个会飞的竹蜻蜓，忍不住笑了：“谢谢你，小木。”
“不客气。”小木摇了摇头，继续帮其他同学印竹纹。
教室里热闹极了，却一点也不吵闹。大家都安安静静地排队，等着小木帮自己印竹纹，手里的作业本，像是成了最珍贵的宝贝。阳光透过窗户，洒在作业本上，洒在那些淡黄色的竹纹上，洒在孩子们的笑脸上，一切都显得格外温暖。
王老师站在一旁，看着这一幕，忍不住拿出手机，拍下了这些带着竹纹印记的作业本。她想，等下次开家长会的时候，一定要把这些作业本展示给家长们看，让他们看看，孩子们是如何把匠心，藏进自己的学习里的。
课间的时间很快就过去了，当上课铃再次响起的时候，几乎每个同学的作业本扉页上，都印上了一道浅浅的竹纹。有的同学还像小木一样，在竹纹旁边画了小小的竹编蚱蜢、竹编小兔子、竹编小篮子，看起来可爱极了。
这节课是数学课，数学老师走进教室，一眼就看到了同学们作业本上的竹纹，忍不住好奇地问：“你们的作业本上，怎么都有这么好看的纹路啊？”
林晓晓立刻举起手，大声说：“老师！这是竹纹！是我们用竹丝印的！是小木教我们的！”
数学老师笑了，她走到小木身边，低头看了看他作业本上的竹纹和小蚱蜢，点了点头：“这个创意真不错。看来，咱们班的小朋友，不仅会学习，还会传承老手艺呢！”
全班同学都笑了起来，小木的脸红红的，心里却充满了自豪。
放学的时候，夕阳把天空染成了一片温柔的橘黄色。同学们背着书包，手里捧着带着竹纹印记的作业本，开开心心地走出了学校。一路上，大家都在讨论着自己的竹纹，叽叽喳喳的，像一群快乐的小麻雀。
“我的竹纹是弯弯的，像小月牙！”
“我的竹纹旁边画了小兔子，是我自己画的！”
“明天我要带一段更好看的竹丝，印一个更漂亮的纹路！”
小木走在人群里，手里捧着自己的作业本，指尖轻轻划过扉页上的竹纹。他看着身边的同学们，看着他们脸上灿烂的笑容，心里暖暖的。
沈念、阿明和晓雨早就等在校门口了，看到小木，晓雨立刻凑了过来，好奇地问：“小木，今天在学校怎么样？有没有发生什么好玩的事？”
小木举起自己的作业本，把扉页上的竹纹和小蚱蜢展示给他们看：“你看！我在作业本上印了竹纹！”
阿明接过作业本，眼睛一下子就亮了：“哇！这个竹纹太好看了！还有小蚱蜢！太有创意了！”
沈念也凑了过来，看着那道浅浅的竹纹，看着旁边栩栩如生的小蚱蜢，眼里满是欣慰。她伸手摸了摸小木的头，轻声说：“小木，你做得真好。把竹纹印在作业本上，就是把匠心，印在了心里。以后不管做什么，都要记得这份专注和认真。”
小木重重地点了点头，把沈念的话牢牢地记在了心里。
林晓晓也跑了过来，举起自己的作业本，兴奋地说：“师姑！你看！我也印了竹纹！还有师父帮我画的小兔子！”
沈念看着林晓晓作业本上的竹纹和小兔子，忍不住笑了：“晓晓真棒！以后要跟着小木，好好学竹编，好好学知识。”
“嗯！”林晓晓用力地点了点头，脸上露出了灿烂的笑容。
夕阳的余晖洒在孩子们的身上，洒在他们手里的作业本上，洒在那些浅浅的竹纹印记上。晚风轻轻吹过，带来了竹篾的清润气息，也带来了匠心传承的温柔回响。
小木抬起头，看着天边的晚霞，看着身边的师父和师兄师姐，看着蹦蹦跳跳的林晓晓，嘴角扬起了一抹浅浅的笑容。
他知道，那些作业本上的竹纹印记，不仅仅是一道好看的纹路，更是一颗种子。
这颗种子，种在作业本上，种在孩子们的心里，也种在青瓦镇的夏日里。
它会生根，发芽，长成参天大树，长出满树的匠心，满树的传承。
那个夏天，那些带着竹纹印记的作业本，成了青瓦镇小学最美丽的风景。而那些小小的竹纹，也成了孩子们心里，最珍贵的回忆。
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