小木笑着点了点头,拿出那段竹丝,小心翼翼地帮小胖印了起来。林晓晓也不甘示弱,在一旁帮着大家分发自己带的竹丝——她今天特意带了好几段,都是打磨得光滑细腻的,准备分给同学们。
张强也凑了过来,他手里拿着一个作业本,脸上带着一点不好意思:“小木,能……能帮我也印一个吗?我也想要竹纹印记。”
小木抬起头,看着张强,笑着点了点头:“当然可以。”
张强的眼睛亮了亮,把作业本递了过来,心里暖暖的。他想起之前嘲笑小木竹编“老土”的样子,心里有点愧疚。现在,他觉得那些带着竹纹的作业本,比任何炫酷的玩具都要好看。
小木帮张强印好竹纹后,又在旁边画了一个小小的竹蜻蜓。张强看着那个竹蜻蜓,想起了手工课上小木的那个会飞的竹蜻蜓,忍不住笑了:“谢谢你,小木。”
“不客气。”小木摇了摇头,继续帮其他同学印竹纹。
教室里热闹极了,却一点也不吵闹。大家都安安静静地排队,等着小木帮自己印竹纹,手里的作业本,像是成了最珍贵的宝贝。阳光透过窗户,洒在作业本上,洒在那些淡黄色的竹纹上,洒在孩子们的笑脸上,一切都显得格外温暖。
王老师站在一旁,看着这一幕,忍不住拿出手机,拍下了这些带着竹纹印记的作业本。她想,等下次开家长会的时候,一定要把这些作业本展示给家长们看,让他们看看,孩子们是如何把匠心,藏进自己的学习里的。
课间的时间很快就过去了,当上课铃再次响起的时候,几乎每个同学的作业本扉页上,都印上了一道浅浅的竹纹。有的同学还像小木一样,在竹纹旁边画了小小的竹编蚱蜢、竹编小兔子、竹编小篮子,看起来可爱极了。
这节课是数学课,数学老师走进教室,一眼就看到了同学们作业本上的竹纹,忍不住好奇地问:“你们的作业本上,怎么都有这么好看的纹路啊?”
林晓晓立刻举起手,大声说:“老师!这是竹纹!是我们用竹丝印的!是小木教我们的!”
数学老师笑了,她走到小木身边,低头看了看他作业本上的竹纹和小蚱蜢,点了点头:“这个创意真不错。看来,咱们班的小朋友,不仅会学习,还会传承老手艺呢!”
全班同学都笑了起来,小木的脸红红的,心里却充满了自豪。
放学的时候,夕阳把天空染成了一片温柔的橘黄色。同学们背着书包,手里捧着带着竹纹印记的作业本,开开心心地走出了学校。一路上,大家都在讨论着自己的竹纹,叽叽喳喳的,像一群快乐的小麻雀。
“我的竹纹是弯弯的,像小月牙!”
“我的竹纹旁边画了小兔子,是我自己画的!”
“明天我要带一段更好看的竹丝,印一个更漂亮的纹路!”
小木走在人群里,手里捧着自己的作业本,指尖轻轻划过扉页上的竹纹。他看着身边的同学们,看着他们脸上灿烂的笑容,心里暖暖的。
沈念、阿明和晓雨早就等在校门口了,看到小木,晓雨立刻凑了过来,好奇地问:“小木,今天在学校怎么样?有没有发生什么好玩的事?”
小木举起自己的作业本,把扉页上的竹纹和小蚱蜢展示给他们看:“你看!我在作业本上印了竹纹!”
阿明接过作业本,眼睛一下子就亮了:“哇!这个竹纹太好看了!还有小蚱蜢!太有创意了!”
沈念也凑了过来,看着那道浅浅的竹纹,看着旁边栩栩如生的小蚱蜢,眼里满是欣慰。她伸手摸了摸小木的头,轻声说:“小木,你做得真好。把竹纹印在作业本上,就是把匠心,印在了心里。以后不管做什么,都要记得这份专注和认真。”
小木重重地点了点头,把沈念的话牢牢地记在了心里。
林晓晓也跑了过来,举起自己的作业本,兴奋地说:“师姑!你看!我也印了竹纹!还有师父帮我画的小兔子!”
沈念看着林晓晓作业本上的竹纹和小兔子,忍不住笑了:“晓晓真棒!以后要跟着小木,好好学竹编,好好学知识。”
“嗯!”林晓晓用力地点了点头,脸上露出了灿烂的笑容。
夕阳的余晖洒在孩子们的身上,洒在他们手里的作业本上,洒在那些浅浅的竹纹印记上。晚风轻轻吹过,带来了竹篾的清润气息,也带来了匠心传承的温柔回响。
小木抬起头,看着天边的晚霞,看着身边的师父和师兄师姐,看着蹦蹦跳跳的林晓晓,嘴角扬起了一抹浅浅的笑容。
他知道,那些作业本上的竹纹印记,不仅仅是一道好看的纹路,更是一颗种子。
这颗种子,种在作业本上,种在孩子们的心里,也种在青瓦镇的夏日里。
它会生根,发芽,长成参天大树,长出满树的匠心,满树的传承。
那个夏天,那些带着竹纹印记的作业本,成了青瓦镇小学最美丽的风景。而那些小小的竹纹,也成了孩子们心里,最珍贵的回忆。
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