欧雷学院可不能像某个村子那样,宁可命都不要,即便世界末日,也要去霸凌一些弱小,乃至没那么弱小的人,形成霸凌文化和霸凌意志。
下课后。
不少学生第一时间冲出教室,但由于敛息的存在,他们都没能发现就站在门边上的校长,大多直接忽略过去了。
柏木趁教室里变得空旷,径直入内来到鸣依身旁。
此时的她正手捧信使鸟的精灵球,满脸愁容不知该如何是好。
“这是怎么了?”
柏木在她身前坐下。
鸣依并未察觉到跟她说话的人是校长,下意识回应:“信使鸟它好像不喜欢我……我是不是应该还它自由?”
“你为什么会那么想?”
“因为——噫!”
鸣依抬起头的刹那,顿时吓了一大跳,笔直地站起来道:“校长!”
“不用那么激动,坐下坐下。”
柏木随意地挥手,“都那么熟了,就别总一惊一乍了好吗?我跟你也差不了几岁。”
鸣依怯怯地坐了回去,“可你是校长啊……”
“校长不是人了?你这样搞得大家都不自在。好了,先跟我说说信使鸟的问题,你为什么想还它自由?随意地收服、放生可不太好喔。”柏木与她聊起了正事。
提到这个,鸣依苦着脸道:“因为这一切都是机缘巧合。”
她将最近发生的事悉数告知。
原来,在从柏木那里拿到课题后,她自行思考了一会儿,就去求助目前校园里的万事屋【超Z队】了。
生彩她们跟鸣依都很熟,自然也是义不容辞地接下了这一任务。
只是在游泳上,生彩、琵鲁都不会,只有过去生活在海边城市的塔霓和玳萝会。
因此学习游泳的小队从一人扩充到了三人。
受初学者因素影响,他们的进度较为缓慢,于是决定将另一个课题也提上日程——
收服新的水属性宝可梦。
在生彩等人看来,远距离海域移动必然是靠大型水属性宝可梦更合适一点,便询问鸣依有什么偏好。
鸣依从未收服过宝可梦,对收服新的其实也不太感冒,觉得以她当前的能力,没办法同时兼顾那么多宝可梦,奈何这是柏木定下的,她只能去尝试。
偏好肯定是没有的。
鸣依跟N一样,无条件喜欢所有。
生彩等人便给她出主意。
考虑到鸣依是合众地区出身,又是女孩子,她们决定帮忙找一找轻飘飘、舞天鹅、保姆曼波之类的宝可梦。
但这些宝可梦学院岛附近都是没有的,她们便拜托熟悉的校工开船去近海寻找。
生彩固然不会游泳,可她持有的宝可梦里水属性不少。
其余人亦如此。
玳萝更是有好几只水属性的宝可梦,连mega位都给了宝石海星,在寻找水属性宝可梦方面她是专业的。
而柏木一听校工这俩字,下意识想起了三道身影,“你说的校工,是武藏、小次郎他们么?”
“对对!就是武藏老师和小次郎老师!”鸣依飞快点头,又懊恼道:“我们后来才知道,他们不仅是校工,还是手工课老师,真的很失礼!”
真就哪都有你们!
柏木只觉得剧情越听越熟,若非这三个混帐现在在为他打工,他都怀疑这几个货想对生彩她们的宝可梦下手。
“后来呢?”
“后来我们就去近海了……”
鸣依回忆经历的时候是笑着的,显然跟生彩她们玩得很开心,这也让柏木十分欣慰。
那么为什么鸣依会收服信使鸟呢?
实际情况,她自己也搞不清楚。
明明在生彩的帮助下,成功钓到了保姆曼波,但为什么把精灵球丢出去以后,收服的会是信使鸟,这只信使鸟是哪里来的?
鸣依误收服后,本想将信使鸟放生,但被生彩等人阻止。
她们认为这或许是命中注定的,不然怎么会那么凑巧,鸣依应该珍惜才是。
虽然信使鸟不是她们的行动最终目标,但它本身具有超强的耐力和载物能力,应该也能满足课程的需求。
鸣依就在她们的忽悠下,将信使鸟带了回来。
可是,碰巧收服的信使鸟并不乐意听鸣依的话,相比能够和平沟通的哎呀球菇和火岩鼠,它显得太桀骜不驯了。
以至于鸣依数次产生了放归自然的想法,却又不知道该跟生彩她们提及,只好先忍耐着。
“这样啊……”
柏木大体上明白了。
同时也对信使鸟有了猜测。
他轻声安慰道:“信使鸟不听你话的原因其实很简单,是你太弱了。”
“果然么。”鸣依早有猜测,在从柏木这儿得到答案后,沮丧不已。
柏木继续道:“正因如此,你才应该继续变强,获得信使鸟的认可才对。亦或者,你对信使鸟有什么意见,你不喜欢它?”
“没有没有!”
鸣依连忙摆手,她确实是很喜欢信使鸟的,又或者说,她对所有的宝可梦都有好感。
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