“伊莎贝尔号上早就被输入了自毁程序，只要你们继续，我就让全船的人为我们陪葬。”
声音真好听，怎么就不说人话呢?庞丹吐槽。鬼知道那自毁程序到底存不存在。
要是康特在就好了。
如果是康特，他会怎么做呢？
“欢迎回到精神力课堂，我是你的新老师：曼特尔”
“今天，我们来讲一讲精神力模拟的内容。”
“你不是曼特尔老师。”
“哦，那是我的前任，曼特尔3号，我是曼特尔4号。”
“曼特尔3号老师因为意外，暂时，不能上课了，由我来代课。”
这个4号老师说话简洁明了。
什么是模拟，如何模拟，注意事项，结束模拟，多角色模拟。
逻辑清晰，通俗易懂。
庞丹觉得这样才是上课。最后评课时还点了个赞。
模拟，就是模仿别人的能力，
特别是思维、记忆、经验以及部分特殊能力。
越熟悉的则越能发挥出其功能。
课程内容很多，但是在现实中不过过去0.001秒的时间。
康特，模拟。
思维的模拟是最基础的一种。
庞丹打开终端，开始扫描整个伊莎贝尔号内的程序。
除了信号依然被屏蔽外，没有自毁程序。
不过项圈的控制器的确在他们手上。
李白，模拟。
“君不见黄河之水天上来。”庞丹手悄悄靠着主控室的门。
没用。
果然，身体的某些特殊能力以她的水平还无法模拟。
怎么办？
她用药液在主控室门的上方掏了个洞，
里面的人已经开始开火。幸亏这个时代使用的枪支都没有子弹，大多是能量枪。
否则，光是跳弹就够门外的人喝一壶了。
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