“快，快一点，老师快来上课了。”玛丽在前面快速小跑着对后面我的黛米说到。
“玛丽，不用这么着急吧，老师、老师不会这么快到教室的……”黛米微微皱了皱眉头。
“怎么不会啊，昨晚回来的晚了，以至于今早咱们起的晚了。再说了今天是艾文老师给我们实战课的第一次评价哎，老师有可能会提前到教室的……”
“哈，评价？不是吧……”
“所以呀，要快点啊，可不能迟到了，迟到会在评分上扣学分的。”评价吗？
“玛丽，你说的评价又是怎么回事？”我把心里的疑问说了出来。
“岚瑛，没时间给你解释了，简单说评价就是和毕业挂钩。评价越高，你就能拿到毕业证；反之，评价越低，那时候就没办法顺利结业了。还有到了教室老师还会讲些别的，到时候你就会明白了。”说话间我们三人到了教室门口，轻喘着气息推开教室的门发现老师没在。我们还在心里暗暗庆幸，还好老师没到……
“哎呦，是玛丽同学、黛米同学和岚瑛同学呀，你们早啊。也是刚到教室的吗？”背后只听见一个温和的男声响起，我们回头一看是艾文条顿老师。
“是，是的，也是刚刚到呢……”
“既然如此，别在门口待着了，赶紧进教室吧。”艾文条顿老师看了看一边的时表提醒着我们。我们三人走进教室在位置上坐了下来。教室里的其他同学见老师已走上讲台也纷纷回到自己的座位上。
“同学们好，昨天你们的实战课我也有所了解，对于你们的发挥我有自己的意见想和你们一起分享一下。当然，在这过程中大家难免会有些紧张难过等情绪，我也希望大家不要因为这一点小失利而灰心丧气，再之后我们还会有更多的实战活动参与，所以大家可要打起精神来啊。”艾文条顿老师打开投影屏幕从讲台上走了下来接着说到“这是你们昨天的训练影像，其实回看一下发现还有不少问题有待提升……”
“玛丽同学，昨天魔法悬浮测试中你觉得发挥如何？”
“老师，我觉得勉强通过，可能是这次魔法实战测试相较于往常难了许多。”玛丽站了起来，微微有些拿捏不定道。
“这次实战测试的确难度上升了一些，不过也是在可以接受的范围之内。根据今年各个高中在实战这一块的布局，我们也进行了相应的调整，当然调整之后的实战测试会更倾向于现实日常应用。”听到这里，在座的同学们也都正襟危坐起来，艾文老师看到我们有些严肃的样子竟忍不住笑了出来。
“呵呵，大家不用这么紧张，我和你们的实战助教艾布纳学长商量后决定接下来的实战当中我们也要及时的总结和思考，理论和实践终是会殊路同归的。”说完，艾文老师又接着问起了玛丽。
“玛丽同学，你看前面的屏幕上——当你在实战中用你的千机编织魔法将隐形的晶体织成密网时，虽是千丝万缕、藏头裹面，但也存在一个问题，你就不怕晶体锋利的棱面会割破你的线吗？如果割破了，想要在短时间里再抓住晶体可就没那么容易了……”玛丽听到艾文老师的分析后，低下了头也意识到自己的问题所在。
“老师，您说到对，我没有考虑到这一层，谢谢您的提醒，我会在以后的实战中注意这些。”
“其实这个问题，我们在理论课上是有讲到的，课下，不光是玛丽同学，大家也要好好的翻看一下以前的理论笔记内容。”
“是，老师。”大家在艾文老师的建议下也在各自的电脑上快速的查找翻看。
“在这次实战测试中，也有表现优异的——岚瑛同学，你来说一说你的满分是怎么拿到的？”哎？艾文老师点到我的名字，呼，该怎么说好呢？我起身也看着前面的屏幕说到“这次的实战测试也是看到艾布纳学长做的示范联想到的。”
“哦？你和玛丽同学都对晶体有包围的痕迹，当你的水系魔法在对晶体起到包裹时，为什么晶体的棱面在割破水面后又迅速聚在一起了？”艾文老师真是会出难题呀，我微微沉思片刻后说到。
“老师，因为水的表面是有张力的，它的表面积达到最小的程度后基于水本身液体的性质和魔法持续不断维持水的密集形成的。”
“还有一点也值得可定，你的魔法手环程序设置很是熟练，你开始使用水系转换、转换的很是成功。之后，又利用声音的物理性质和水系魔法共同配合下成功摧毁晶体。做到这一步已经算是高阶魔法了……”台下同学们听到艾文老师的陈述后，一片哗然。
“大家静一静，通过这次小小的实战测试也让你们认识到自己身上存在的问题，看见这些问题我们要在心里好好思索一番。自古以来，吾之先辈都是在一点一滴的不断打磨中反复推敲，已达到自我能力的巩固。所以今后，大家还有更多的需要学习……”
“老师，我有一个问题。”说话的是班长。
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