当你与别的妈妈谈论起孩子的饮食习惯时，不妨当着孩子的面说：“我们孩子很好带，从来不挑食，各种蔬菜水果，样样都爱吃！”。如果你能坚持这样做，孩子肯定会越来越不挑食，真得变成一个特别好带的孩子。
如果父母亲在跟别人谈论自己的孩子时，能够将“他（她）很淘气！”改说成：“他（她）很懂事！”，其结果必然是孩子真的会越来越懂事；相反，如果你老是说他（她）很淘气，其结果只能导致他（她）一直淘气下去，甚至变得更加淘气！
父母亲不可以和别人，或者在家里议论自己的孩子说：“他（她）不如×××聪明”，或者“他（她）不如×××爱学习”……；而应该充满信心和喜悦地说：“他（她）挺聪明的，但必须好好学习；只有肯下辛苦，才能成为最棒的孩子！”
父母亲不应该反反复复地重新提起那些孩子以前做得不太好的事情，而是要简明扼要地告诉孩子，眼前的某件事情应该怎么做！如果孩子按照父母的要求去做了，即使做得不算太好，但孩子已经尽力去做了，就一定要给以赞扬！
要知道，父母亲说过的每一句话都会在孩子的脑海中留下印记的。同样的话，你每说一次，这个印记就会加深一点儿！因此，父母亲平日里要尽量地和孩子说一些简单明了地就能够引导他（她）增长见识，积极向上的话；而绝对不可以唠唠叨叨地说那些非但没有一点儿用处，反而还会起一些消极作用的废话！这一点，年轻的父母们尤其要切切牢记，并付诸于行动！
说了这么多，其实道理非常简单：让孩子在父母亲的鼓励和赞扬声中获得自信，获得求知的动力；让孩子在父母亲积极的心里暗示下得到正确的引导，从而永远都能以一种非常积极向上的心态健康快乐地成长。
话题14：要求孩子做到的，父母必须首先做到
我国古代思想家和教育家孔子曾经说过一句流芳百世的名言：己所不欲，勿施于人。说的是：自己不喜欢的，不可以强加给别人。父母和自己的孩子虽为亲子关系，但这句名言同样适合于用来律己和教育孩子。在这里，我换个角度用更通俗的语言来说明这个意思，那就是：要求孩子做到的，父母必须首先做到；不希望孩子做的，父母坚决不能做。
在孩子成长的过程中，父母亲总是在给孩子定这样那样的条条框框，比如说，这个不许做啦，那个不许看啦，等等。并且在定这些条条框框的时候，总还不忘记加上一句话：“这都是为你好！”
的确，相信做父母的给自己的孩子确定这样那样的条条框框的目的都是为了“孩子好”，希望他（她）在这个条条框框的束缚之下更加健康茁壮地成长。当然，诚所谓“玉不琢不成器”，适当的确定一些条条框框还是很必要的，但问题是父母亲不可以一方面要求孩子必须严格遵守那些“条条框框”的约束，而另一方面自己却松懈放任逍遥自在。换句话说，要想让孩子心服口服地遵守那些个“条条框框”的约束，父母亲就必须以身作则起到表率作用。比如说，给孩子确定的是在每一天的某一个时间段是读书的时间，那么，你们在这个时候就不可以吆喝上一帮人在家里打麻将玩扑克；规定孩子在晚上不能没完没了地看电视、听歌曲，那么，在孩子写作业的时候，你们就绝对不可以自己看电视或听歌曲；教育孩子要诚实守信一诺千金，自己却在与别人交往时玩儿虚的耍滑头……，如此等等，孩子会不会遵从于那些条条框框的约束，有可能成为具备什么样品格的人，也就可想而知了。
父母亲可以做到的身体力行的例子还有很多。比如说，孩子上小学之后，语文课的代课老师会开始要求孩子学习写一些小短文。相信在刚开始写这样的小短文时，所有的孩子都会或多或少地有点儿不适应，感觉犹如俗话说的“老虎吃天，无从下口（手）”一样。记得女儿小时候也曾经有过这样的一段经历，而我们所采取的对应措施是全家动手写日记。不要求写多长，每天晚饭后各自写上一小段，有头有尾地将当天感觉最有意思的事情记述下来。写完之后各自念一念，相互提出修改意见，然后评出写得最好的给予口头鼓励。这种并不费劲而且又非常有趣的亲子互动坚持了一段时间之后，女儿再也不为写小短文时无从下手为难了。上了中学之后，尽管她更喜欢的是理科，尤其擅长于物理，但作文写得特棒。我想，这与我们那一段时间的“全家写日记”活动不无关系。
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