第581章 教育改革草案
秘书出去后，办公室内重新陷入了安静。
梅杰右手下意识的抚摸着教育改革草案，这玩意算是一个大杀器。
一直以来，大英的学校，先不说大学，只说中小学，数量极多。
在这些学校里，有公私之分，公立学校占了所有学校总数的大概95%往上，而私立学校，仅仅只占据5%不到。
但.所有大英的精英阶层，有在私立学校学习经历的人，占据大概60%以上。
这种极其扭曲的数据，想想都吓人。
虽然公立学校是大部分家庭的选择，而且公立学校有的教学质量也确实不错，但.放在庞大的学校基数里，一切都是空谈。
就举个很简单的例子，把伦敦的小学和卡马森郡的小学做个横向对比，这两种学校都是公立的，但双方的差距.
根本就不能用数据做衡量了。
卡马森郡也有完整的教育体系，不管是幼儿园还是中小学、甚至是大学。
但这些学校的教学质量想想都炸裂。
至于以后只要当下先做好，以后的事儿，就留给以后的首相呗，关他什么事儿？
而只要这份草案被国会通过了，他的名望就能大增，明年可就又到选举年了！
而梅杰现在想做的是，改变这种情况，比如统一管理制度，优化教学方案等等，把更多的教育资源倾斜或者说是平均到那些观念很差的地区。
就算家里思想极其极端，贷款给孩子上名校，等孩子毕业之后，光助学贷款要还多少年？
普通人更关心的是，能不能找到工作，收入高不高，福利好不好，这就得了！
有的名校毕业的大学生，奋斗一辈子，说不定都比不上跟着贵族的一位佣人收入高。
虽然大英没有高考这种说法，但好不容易该上大学了，去哪里上，上哪个学校，也是有说法的，而且也得看一些硬性成绩的。
但现在.那天艾伦打马尔伯勒公爵的时候，梅杰也跟着查老板过去看了，当时那些围观的议员，碍于卡马森伯爵的凶威，是帮他“作证”了，但等这位卡马森伯爵一年之内不能在上议院开会的时候呢？
各类观念不一样，造就了不同地区，不同阶级，甚至不同行业对教育的各种看法，都不尽相同。
至于为什么梅杰坚信这条草案上议院不会为难他。
趁机把这份草案往上一递，就能少一位很大的阻碍。
等孩子毕业了，再接手家里的牧场，这就齐活了，一代代人都是这样过来的，为什么要跑到外面去花大价钱上名校？
呵.在这之前，肯定要让媒体报道一些在大英中小学发生的反面案例，比如某某贵族的小孩子打人了，之类的。
对于大部分普通家庭来说，他们的孩子，就算能上名校，家庭能负担昂贵的学费吗？
大英可没那么多人有什么上完名校，就能改变一生的说法。
这种改革看起来对普通人的好处极大。
比如卡马森郡这种，如果家里是农户有自己的小牧场，那这种家庭的孩子，在本地上个类似大专的农牧专业的学校不行吗？
那这种奋斗又有什么用？
而且，在改革的同时，会新增一大批教学质量更好的学校，有了这些学校，那学校周边的学区房不就能拉动消费了？
更多的思想是，家里有什么产业，孩子可以继承。
在这个关键点，他非常需要名望！
换在平时，这个草案想要通过，必然要经过长时间的辩论和阻碍，因为这里面看不到的隐藏利益太多了！
再说了，在很多人的认知里，名校毕业就好了？
让民众生出急迫感，再借助舆论的加热，来助推教育改革。
这个案例，一定要有足够的影响力，主角最好身份越高越好！
那现在.人选就很清晰了，威廉王子和哈里王子，跟着某人这么多年，这俩熊孩子脾气学的可都不怎么好，他俩的黑料一挖一大堆！
作为大英顶流之一的威廉王子，如果被曝出在校期间，和其他同学有过校园暴力行为，那.
在这种情况下，作为首相的梅杰，再主导教育改革，把草案提出来，上议院以前那些和艾伦有仇或者有过节的议员，肯定也会落井下石，因为艾伦未来一段时间内，来不了上议院了！
他人都不在，这么好的落井下石的机会，谁能放过？
只要草案最后通过了，不管是主导教育改革的魄力，还是隐隐摆了艾伦一道的声威，都能让梅杰收获大量声望。
一件事就能让多方获益，多好！
现在只差两件事了，第一，需要让那些上议院的议员，悄悄的知道艾伦受到的处罚结果是什么样的，要让这些人明确知道，未来一段时间，那位极其嚣张的卡马森伯爵，都来不了伦敦了，你们可以放心大胆的落井下石！
第二再选一个替死鬼出头鸟，让他先提出教育改革。
梅杰还是防了一手，他也有点怵艾伦，这次借着机会找这位的麻烦，他早晚有一天会解禁回来的，为了以后的安全，他需要一个转移仇恨的替死鬼，等以后这位阁下怒火烧到这里的时候，把替死鬼丢出去！
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