“哈哈哈！”
教室里的人笑出了眼泪，采访的方式太吓人，瞧你们小贩吓得。
王娅和周桃都低下了头，很不好意思，当时就不该随着顾猛胡来。
“大家都看到了摄像机的威力了吧？”
老师面色严肃地站了起来，在播放机上按了暂停键：“在普通人的眼中，摄像机就像是枪一样，枪管一对准人，那人担心受到伤害，逃跑、发脾气，甚至打人，透过刚才那个采访，你们可以了解到什么？”
“王娅的男朋友跑得很快！”
“哈哈哈！”
顾猛确实跑得快，大家看到小贩跑成了一阵风，可顾猛拿着摄像机还能追上。
“权利！”
白岩颂说道：“每个公民都有接受采访和拒绝采访的权利，身为媒体人，我们应该尊重这种权利。”
“不错！”
老师点评道，“继续！”
“流行音乐！”
“盗版磁带泛滥！”
同学们的答案五花八门。
老师点了点头，“都不错，还有一点值得注意，那个小贩逃跑也可以说明国内的经济形势与市场环境，这就是镜头语言分析。”
老师说完，按下了开始键，画面又开始晃动，王娅和周桃继续采访。
正采访着，音响中出现了一个惊呼声，“顾猛，你看那个人是不是小偷？”
镜头忽地对准人群，一行人正在商店门口排队，在中间的位置，一个瘦小的男子把手伸进了前面那人的口袋，用两根指头夹出了几张票子。
“采访他！”
画面中，顾猛一阵风地跑了过去，一脚把小偷踹倒。
“怎么打人啊？”
画面中群众一脸懵逼。
镜头快跑了几步，画面中顾猛用力地把小偷摁在地上。
小偷的脸贴在地上，不停地大骂着，“操！你是谁？你竟敢多管闲事，这一带谁不知道我，你敢多管闲事小心我弄死你...”
“啪！”
一个巴掌拍在了小偷的头上。
“快采访他！”
“这样不好吧？”
“玩么，怕什么？”
一个话筒慢慢地伸进地上，小偷的嘴边。
“请问你的理想是什么？”周桃问道。
小偷愣住了，我都要进监狱了，你特么的还问我理想？可以想象小偷当时的心情肯定十分崩溃。
同学们第一次见到这种采访方式，笑得前合后仰，大家纷纷向周桃伸出了大拇指，把人摁在地上问理想。
周桃也捂着脸不敢抬头，呜呜~，被顾猛带坏了。
接下来王娅和周桃轮换着又采访了一些人，拣破烂的流浪汉、推婴儿车的老人、羞涩的外地民工、一脸严肃的武警战士、匆忙的上班族、带着中国姑娘的老外、前卫的都市丽人...从他们的口中得到了不同的答案......
镜头最后忽然对准了一对路过的情侣，女的漂亮，男的很酷。
“刘小庆！”
“大明星刘小庆！”
同学们都惊呼起来。
确实是大明星刘小庆，关键是她身边还跟着一个年轻的男人，学生们不认识，可老师认识，这个人是青年艺术剧院里的话剧演员江文，主演过《家庭大事》、《高加索灰阑记》等剧目。
刘小庆是有夫之妇，挽着别的男人逛街，这可是大料。
“你觉得你们在一起幸福吗？”王娅出声问道。
画面中刘小庆和江文的脸色都变了，这年头大陆上还没有出现狗仔队，明星一看到有摄像机，顿时紧张起来。
刘小庆连忙转过身，江文更是大怒，指着摄像机，“不许拍不许拍，你们是哪个电视台的？”
江文直接冲了过来。
镜头前画面一片黑暗，采访结束。
“啪啪啪！”
播放结束，老师带头鼓掌。
“不错，最后一条应该算得上国内第一条电视娱乐新闻了。”
老师赞扬道，“王娅周桃，这一次你们的采访作业做得很不错，我给你们一个A+”
两人大喜，“谢谢老师！”
“这个作业完成度很高，很有趣，很有创造性，也很有价值，更像是一个纪实风格的纪录片，我想拿去剪辑一下，作为大学采访教学中的影视教材，想征求一下你们的意见？”
“啊？没问题！”
王娅和周桃十分惊讶，这次采访作业有那么好吗？大家只是陪着顾猛胡闹，在街上乱转了两天，乱问一些问题，两人本来做好了接受批评的准备，没想到老师不仅交口称赞，还要拿去作为影视教材，会不会太高估了这次采访视频？
.......
顾猛要是知道两人的想法，一定会笑着说，丫头，你们图样图森破。
这部片子的价值不在于采访的问题，而在于生动还原了当前社会环境、人文环境，通过视频画面，后世的人们可以清晰地了解八十年代小市民的生活，极具文献价值。
前世99年有人拍了一部《风很大》，一样地制作粗糙，画面劣质，可这部片子入围了第50届柏林国际电影节青年论坛单元。
85年拍了这样一部玩闹似的片子，文献价值更大。
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