所以这一句诗，顾南兀一写下，赵主任便能够看得明白，并由此认定这首诗写得十分不赖。
但是，顾南直播间的观众们跟赵主任根本就比不了，他们中间的绝大多数人，都不明白顾南这句诗写的是什么意思
“岱宗夫如何是什么意思？？？”
“齐鲁青未了又是什么意思？？？”
“如何我明白是什么意思，但前边的‘岱宗夫’是什么东西？！听起来像是个男人的名字啊！”
“未了我也明白是什么意思，但前面的‘齐鲁青’是什么东西？！听起来像是个女人的名字啊！”
“难道南神要描写的是一个爱情故事？！”
“这首诗明显没有《蜀相》好懂啊！蜀相两个字一看我就知道是写诸葛亮的。”
“‘丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。’咱们一看就懂啊！这个第一句，我是真的看不明白。”
“不明白就对了！咱们越看不明白，就越证明这首诗厉害！”
“你说得好有道理，我竟然无法反驳。”
“确实是这样，不过我们这些普通人看不懂，并不代表有文化的人看不懂。你们看那位赵主任的脸色，明显是很惊喜啊！”
“那就成了！南神的200万，应该能够到得了手！”
……
《望岳》和《蜀相》虽然同为诗圣杜甫的作品，但《望岳》却要比《蜀相》更加晦涩难懂。
顾南继续在往下写着
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”
“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”
写完这两句，直播间内的弹幕发生了一些变化“我好像有一些看懂了。”
“这两句诗描写的是泰山的景象，以及看到这番景象之后，诗人的感受。”
“那具体写了些什么？！这两句诗是什么意思？！”
“这我就不知道了！”
“看到这，我觉得这首诗其实并不咋地呀！”
“对啊，我知道它可能写得好，但是看不明白有个锤子用！”
……
这就是在现代社会写古体诗的尴尬了看不懂！
放在古代，不会出现这样的情形。因为古代要么自己就会欣赏；要么，完全不识字。
会识字的读书人一看这首诗就知道意思；而不识字的，你在他面前解释他也不感兴趣。
可问题是，现代社会却与古代完全不同。
现代社会大多数人都识字，这首诗里面所有的字也认识。
可是，认识是一回事，知不知道它的意思就是另外一回事了。
或者说，你单独的每一个字的意思我都明白，但是放在一起我就看不懂了。
这真的是一个极为尴尬的情形。
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