闲聊插话时间结束，大家都闭上嘴，望着糸鱼川老师。
因为时间很充裕，老师本人也就在这里，不可能突然消失什么的，所以大家也都乐意听到一些其他的有趣故事——尤其是与本次事件息息相关的某个人的故事……
“总之，那个时候的他，也是拿着一本《冰菓第二期》的社刊，在图书室找到了我……”
说到这，糸鱼川老师微微一顿，随即摇了摇头。
“不，应该说，那孩子就是在图书室借阅的这本社刊，然后在归还的时候，好似发现了我的名字跟序文里的作者有些像，然后就跟我聊了起来……”
……那个时候的《冰菓第二期》还在图书室吗？
听到糸鱼川老师的话语，古典文学社的众人皆是惊讶地对视了一眼。
糸鱼川老师微微一笑：“不过在那孩子归还图书的第二周，我就发现了另一个身高长相完全不同的学生，拿着跟那个孩子使用的同样的借书证来到了图书室……”
“……？”
众人又是一阵惊讶。
折木奉太郎却是轻轻点了点头。
如果借书证不是夏目龙也本人的，那也就能说得通他是怎么来图书室借书的了……
果然，糸鱼川老师接着说道，
“之后我询问了后来的那个学生，那个学生一开始表现的有些惊慌，可能是以为我要惩罚他，所以我便安抚他说，神高并没有不能外借书证的规矩的，他才老老实实告诉了实情……”
“他是个一年级新生，那张借书证也确实是他的，不过在他第一次想去图书室的时候，有一个同级生找到了他，说自己的借书证丢了，但却有急事要借书，如果他愿意借的话，那个同级生愿意付出一天一千日元的价格，听到这个提议，最近花钱有些大手大脚的他一时有些眼馋，便把借书证卖给了那个同级生一个星期……”
“那个所谓的同级生就是千反田的哥哥吧？”
“没错……”
糸鱼川老师微笑着，只是笑容中有些无奈。
“所以，到了那时，我又好好回想了一下，才发现，不论是来到图书室借书，还是归还时貌似偶然的攀谈，应该都是那个孩子故意而为……”
说着，糸鱼川老师有些感慨。
“原来当时他才十岁啊……真是有些难以置信呢……”
折木奉太郎三人也是有些面面相觑。
听糸鱼川老师口中形容的那个逻辑紧密，严丝合缝的计划通，又哪里像是一个十岁的孩子了啊！
糸鱼川老师顿了顿，随即望向了千反田爱瑠。
“可以知道令兄的名字吗？真的是很令人印象深刻呢……”
因为当时夏目龙也用的是假借书证，所以名字自然也是假的。
千反田爱瑠点了点头：“夏目龙也……”
“夏目龙也……嗯，原来是叫这个名字啊……”
糸鱼川老师点了点头，口中复述了几遍，随即微笑地望着众人。
“抱歉，人年纪一大了，就喜欢回忆过往，劳烦你们听老师絮叨了，还有想问的什么问题就问吧……”
“没关系，我们都挺喜欢听的~”福部里志笑嘻嘻地说道。
折木奉太郎瞥了他一眼，随即转过头，张开了嘴：“那我还有一个……”
“等一下……”
千反田爱瑠却忽然出声了。
“抱歉，折木同学”千反田爱瑠有些歉意地说了一句，随即望向了糸鱼川老师，语气有些莫名地问道，“可以告诉我，哥哥当年为什么会来问这个问题吗？”
“……抱歉”
糸鱼川老师思索了一会，随即有些歉意地摇了摇头。
“不知道是我忘掉了，还是夏目龙……也确实没有说过——是这个名字吧？总之，我已经不记得当时是为什么了……”
“……好吧，谢谢老师。”
千反田爱瑠的眉眼难掩失望。
折木奉太郎在千反田爱瑠沉默了几秒，确认真的没有问题了只有，才再次开口。
“老师，我想问一下……关谷纯是自愿成为全体学生的挡箭牌吗？”
也即是折木奉太郎最为关心的那个问题——关谷纯真的是为玫瑰色的生活殉道吗？
几乎是话音刚落的一瞬间，糸鱼川老师始终沉稳的表情便维持不下去了。
“……”
老师神色有些复杂地静静凝视着折木奉太郎。
折木奉太郎也静待着回答。
千反田、伊原、里志大概不明白这个问题是什么意思，不过他们也同样等待着。
沉默没多久，糸鱼川老师便开口了。
“你的问题，几乎跟当年的他一模一样……”
糸鱼川老师似喃喃自语，但大家都明白她口中的那个他是谁。
千反田爱瑠睁大了眼睛，紧紧地盯着糸鱼川老师，急于想要知道当年夏目龙也同样问出的问题的答案。
“折木同学真的很厉害啊……要回答这个问题，还是得从头说起那年发生的事了，虽然事情过了很久，但我至今仍记得一清二楚。”
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