而现在安康认为负面的强制完全有变为正面引导的可能性。所以程工的一番话让安康明白了引导的方法。小学的学习就是以语文、数学为主。如果表妹接受了语文和数学都有助于提高美术水平的话，那么还需要再采用那些强制手段吗？
尽管安康还想和程工把这个话题继续深入下去，但是却被林沐霜打断了。她还是举着装着礼物的小纸袋，要往程工手里塞。
就这样推来推去的，最后程工只好妥协了。他说：“这个领带是你爸爸店里做的，这个皮带是在商店里买的。对吧？”
“嗯。”林沐霜点点头。
“那我就收下这个领带吧。也不能却了你爸爸妈妈的一番心意。皮带我就不收了。购物的小票还有的话，皮带还可以拿回商店去退掉。”
送礼和闲聊结束之后，程工并没有像之前那样开始指导林沐霜画画，而是问安康和林沐霜想不想去他工作的地方看一看。
安康和林沐霜当然感兴趣。因为他们每个星期来陆家嘴都只是在工地外的马路上。那些工地他们也只是扒着围墙的缺口看了看，也不敢随便进去。现在有个局内人带他们进去白相白相当然是一件好事喽。
不过，程工工作的地方其实并不是在工地上，而是工地旁边的一个三层的小楼。这个小楼明显不是一个长久的建筑，而是和附近的工地一起搭建起来的一个临时建筑。楼虽然不高，但是从三楼望出去，周边的风景尽收眼底，江对岸的浦西的高楼也一览无余。
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