现实社会，有多少人怕教会了徒弟没了师父，可是否想到，自己的一切也是需要传承。
老颜曾经跟自己说过，设计，就是文化的传承。喜欢分享。
他并不怕，因为自己也在积累，也在进步，如果徒弟们都起来了，而让自己没有饭吃，自己也只会为他们而感到骄傲。
而也要思考自身。
这样的导师，是让张鹿敬佩的，从而，在接下来的日子，自己也有点能力分享的时候，也是如此做，把自己会的都倾囊相授。
很快到了约定的时间，张鹿跟老颜便风尘仆仆的来到了主任的房子。
主任的房子，在县中心，这是一个5层楼的自建房。
爬到了2楼，很显然是有居住的痕迹，楼梯门口，杂乱的摆着鞋，还有各种孩子的鞋球鞋，还有几只都被踢到了底下的台阶上。不禁的皱了一下眉。
看样子，需要一个鞋柜。于是便找老颜拿起了尺子，量了过道的尺寸。
老颜也并不多话，敲了门。
主任便出来开了门。张鹿鞠了个躬表示打扰，脱了鞋子，这房子还有在居住，是一个旧改。
主任也朝他们点点头。
进了门，观看了一下屋内。包子不在，可能出去玩了。
他们本来的户型，张鹿其实早都已经了然，都记在脑子里。
一到工地便好像火力全开了一样。
一开门果然是看到一个餐厅，杂乱无章，还有各种厨房用具，锅碗瓢盆直接放在餐桌上，橱柜太过短小，扣去水槽柜，燃气柜，灶柜，基本没柜子了。
很不方便。而周围还是有一部分空位的，都是可以把厨房把柜子给增大了。
没有合理运用空间和没有足够的收纳空间！张鹿便在纸上把第一个问题点记录下来。并且立即的画了草图。很快这个空间在张鹿的纸笔上就有了全新的改变。
“主任，你好，打扰了，我经常听到很多大人，都是说不用去了解，小孩子的情况，我想先去了解下，孩子的情况，可以吗？”
张鹿进门的第一句话！显然让主任愣了一下，然后随即的点点头，带着他走进了房间。
小包子目前还没有独立自己睡，一到房间，张鹿便笑了一下，主卧其实也并不大，
一张古床，连着一张铁打的小床。看来包子平常真的很粘着爸爸妈妈呢。
记下古床的家具尺寸，便出来了。
接下来又去看了最北面，之前要给包子睡的地方。
这个房间已经变成了储藏间，里面都是各种书籍，以及平常不用的家具，纸箱子。
确实采光极差。
那么坚定了她要把南面最好的位置给包子。
“主任，这个位置，你们原本打算给孩子用吗？”
“原本是这么打算的，但是看了你们的方案，自己回来看下，确实也不大合适。空间太小了，采光不好，也不利于孩子身心发展，和学习，所以决定采用你们的方案来改。”
“我也认为孩子能照到阳光的话，整个人的性格才会更加开朗。那我们还是坚持原来的方案”
接下来到了南面原本客厅的位置，一走到客厅，才发现客厅有很大的板式展示柜，上面都是主任的收藏。
这个位置的改造，最大的问题就是收纳空间。应该有一个专门的位置来展示。
于是便拿出草稿纸，重新按照比例再改了一下。拿出尺子，量了一下它的那些收藏并记录下尺寸。而后自己走到阳台，便开始设计柜子。
客餐厅现在已经练成一体了。观看了现场，实际是可行的。那么在中间可以做一个开放式的隔断架来存放这些。避免浪费空间，就根据这些实际展品的尺寸来设计格子是最为合适的。
而包子的房间，这位置很不错，还会有一个小阳台。阳台也是可以弄一下健康的绿植设计。可以放置小小的，最好弄可以收起来的。偶尔做作业的话还是可以在这边。
里面在墙壁上，弄可收的书桌，平常不要的时候就收起来。书柜就用半悬空的。直接壁挂在上面，不影响底下的空间。
小孩子房子，就应该更合理的考虑了，以及作用的划分。
张鹿拿着尺寸，在墙上定了一下点。半蹲，用包子的身高假做了投篮状。找到了最合适的位置。
并且投篮架也是要定制可以调节的。后面要是不要了，也是可以收起来。
方案完毕，看见客厅里老颜和主任正在泡茶。
于是拿着已画好的草图出来跟他们沟通了一下。
除了孩子房间的改造。张鹿也是重点把能利用的空间，都做成了收纳空间。
一些新奇的柜子概念设计，可以拆解，可以组合，也是让他们纷纷惊叹称奇，既不会占位置，还很美观。那家里就不会杂乱无章了。
这一回主任便没有再提出质疑了。因为这个小设计师，考虑的很到位。
很多是自己没有想到的部分，特别难得的是自己也给考虑进去了。
给自己的收藏，找到了一个合适他们的位置。
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