许多企业做“慈善”只不过是一种获取更大利益的做法而已，陈锐这边也是如此。
陈锐这边的这些奖励，最根本的目的，其实一直赤果果的摆在那里，就是用除了他自己之外的学生证明，已经发行的《中小学生学习报》很有用，效果很好。
如此叠加下来，最终确保《中小学生学习报》的发行范围和发行数量的拓展。
那些物理距离有些远的学校暂且不说，十中的这三个学年，已经被陈锐改造的有了非常大的变化。
当然了，也不是一开始就一帆风顺的。
也许是因为初二和初三的任课老师们，对他们灌输了什么。
也有可能是因为他们这些大孩子，本身就不太服年轻的小孩子们。
所以，一开始他们对于陈锐这边的阶梯教室里的补课计划，是持有一种很抵触的心态。
既然是这种心态，那么效果自然也就越差。
陈锐倒是没有想过调整他们的心态。
而是直接，让初一的孩子们去初二初三，行使陈锐想要让这些初二初三的孩子们行驶的职能。
他一开始并不想这样做，因为这不是最优解。
可是，既然这些学习比较好的孩子们有“傲气”那就打破他们的傲气好了。
说实话，从三小跟着陈锐来到十中的孩子们，在进入十中之前，就已经完成了整个初一学年的知识的学习和掌握。
因此，在十中的阶梯教室里，陈锐也给他们讲了初二初三的知识。
并且，还根据不同孩子们的学习进度，分了两个班。
其中，进度较慢的那个班，也已经完整的学习和掌握了初二的知识。
这一开始就是陈锐准备的后手而已。
只是，这样做不太好，他没有准备直接这样做。
但是，初二和初三的同学不配合，他也只能上自己的嫡系班底了。
而初一这边依旧需要领头羊，那就只能从初一的同学们里再做筛选了。
那些有很大傲气的孩子们，原本以为陈锐会和他们服软。
哪想到了第二天他们到班级一看，就发现班级里多了陌生的同学。
这些陌生的同学，和他们之前见到的所有同学都不一样。
虽然他们和班级里的所有同学都不认识，但只花了三天时间，就基本上和所有同学达成了一篇。
他们仿佛就是超人一样，好像没有什么他们是不知道的，没有什么他们是不会的。
不管是学习还是玩游戏，只要是有对抗的地方，他们都会取得最好的成绩。
但是，他们也不会藏私，也不会炫耀，反倒是会把他们取得好成绩的方法教给他们。
而且，他们也会帮助同学们解决他们一些觉得尴尬的小问题。
用那种最不尴尬的方法解决。
只用了几天时间，他们就成为了班级里几乎每一个学生都喜欢的同学。
而在这之后，他们就开始主要帮助同学们提升成绩了。
最开始那些被派到阶梯教室了的孩子们就坐蜡了。
因为，周考的时候，他们发现他们的成绩不光被新来的这几个同学超过了，就连原本不如他们的同班同学，学习成绩都超过了他们。
他们其中有一些孩子想要死硬到底，但是另外一部分孩子，却还是服软了。
他们刚表达出服软的意思，这些孩子就和他们“和解了”。
于是，这些孩子们的不自在，也很快就消除了。
这些孩子的行为，被初二初三的老师看在眼里。
他们虽然有心阻止，但是更浓重的情绪确实恐惧。
因为这一套太吓人了。
虽然这些孩子都是做的很健康的事情，都是和学习有关的事情，但是他们如果这样搞下去，万一他们哪天搞不健康的事情，那还有好了。
于是，就有老师写了一封信，把这封信邮寄了出去。
既然县教育局肯定是不管用，那就是市教育局，那就省教育厅。
于是，就当陈锐这边一切欣欣向荣的时候，忽然有上面的领导小组下来看了。
其实，陈锐在小学的时候就已经来过一波检查的小组的。
甚至，就连王子君那种在京城的“大报纸”都派人过来过。
可是，一码归一码，之前来过一波人，不代表之后就不会再来人，之后再来人也不代表之后的之后再来人。
陈锐知道会来人之后，他倒是觉得无所谓，可是十中的人倒是很紧张。
因为，以他们过往学校的水平来说的话，就算是领导视察都不会来他们的学校。
就算是来学校的话，基本上也就是走一个过场。
别说是坐在这里听课了，也就是看看尾声打扫的怎么样。
因此，他们听到要调查的时候，魂都要吓出来了。
很多老师直接吓的开始写“悔过书”，基本上把她们知道的事情就都写出来了。
而且，基本上是秉承着“有仇报仇，有怨报怨”的想法，也把这段时间对于余得水的怨怼，都写到了文章之中。
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