赵露在教师职位上工作了三十多年，从刚毕业的新嫩大学生，熬成慈眉善目临近退休的班主任。
小学老师的日子绝对是可以用“熬”来形容的，尤其是带低年级的时候，那些只有六七岁的小屁孩无论碰上大事还是小事都要找老师，班主任的日常就是在课堂的间隙为他们解决各种鸡毛蒜皮的小事，比方说谁扯了谁的辫子，谁和谁发生了口角……三十年的经验让赵露对处理这些事情驾轻就熟。
在她心里，这个班级中最需要注意的只有两个小同学。
做老师，很少有不碰见比较特殊的学生的。就算没有自己亲自教过，至少也会有所耳闻。
尤其是在这个私立学校中，能进来读书的不是孩子本身特别聪明，就是家里特别有钱有权，偶尔也会有两者兼具的。而这两个在赵露心里需要特别关注的一年级新生，恰好一个属于前者，一个属于后者。
她从为新生登记的时候就注意到那个小女孩儿了，一头梳得整整齐齐的长头发，一来就穿着校服，身上没有丁点饰品，看她的书包文具，家里也就是小康水平，绝对和大富大贵沾不上边。
那个小女孩儿最特殊的地方就在于，她是独自过来报道的。
带着转账单，所有的证件都收拾得井井有条地装在手提袋中。人多的时候她就站在窗前静静地看着绿化和操场，人少了，她才不紧不慢地走过来，平静地取出所有资料，礼貌地说：“麻烦了，谢谢老师。”
她的名字是桑如英。不那么常见的姓氏。
给人的第一印象就是过分早熟。
通常这都意味着家庭的不圆满，但很明显能看出来桑如英同样是蜜罐里泡大的独生女。不仅是因为她衣着整洁、手指白嫩，行动的姿势都显示不出家暴的痕迹，这更是种说不清道不明的气质，很难具体去形容，但有些人就是能让人一眼就看出来她从小到大都备受宠爱。
这种奇异的矛盾感引起了赵露的警惕，虽说好像根本就没出什么事，可是所有发生在小孩子身上的不同寻常都能被看做某种警示，如果这个女孩子没有经历过明面上的不幸，最大的可能是，她身上所掩藏的秘密比她所想象的更为罪孽。
然后很快赵露就意识到为什么这个女孩子过分早熟了——连续许多天她们并肩走下楼梯（当然是赵露刻意这么做的），走到半道，桑如英忽然问了一个问题：“老师，人的一生到底该追求什么？”
时年五十七岁的赵露一脸懵逼：这是六岁的一年级学生会问的问题？还问得一脸深沉？
那张还有点婴儿肥的脸配上这个问题居然毫无违和感。
赵露在心里想着这个问题要怎么回答才好，想着想着她们就走下了楼梯，桑如英好像完全不在乎她的回答，施施然头也不回地走了。
留下赵露看着那个女孩儿的背影，想大概就是有人天生聪明又早熟吧。
另一个被她特别关注的是个男孩儿，叫做关申，生得唇红齿白，因为年纪小而漂亮得男女莫辩。理所当然的，他在女生群体里非常受欢迎，男孩子们却对他没什么好感，不过也不至于刻意孤立或者欺负他，因为除了过分漂亮，这个男孩子几乎称得上十项全能、无可挑剔。
看起来就是“别人家的孩子”典型模板，任谁提起来都要竖起大拇指交口称赞。赵露关注他，纯粹是因为怕这位小少爷吃什么苦头，更害怕这位小少爷脾气不好让别家的小少爷吃到苦头……她可不知道该怎么去平息那些非富即贵的家长的怒火。
好在这个男孩子实在是太安静，太让人省心了。
他安静到什么程度呢，就是每天早早地过来了，往自己座位上一戳，基本就不带说一句话，闷声儿不吭地就翻开书开始看，要是没人来主动过来搭话，他能安安静静杵那位置上一整天，安静到让人怀疑他是不是有什么心理问题。
赵露谨慎观察之后决定找个机会和关申谈谈。
开场是很美好的，气氛是很和谐的，关申也相当配合，虽然没有主动倾述，但从头到尾问什么答什么，态度非常好。赵露绕着圈子不紧不慢地和他聊着天，最后终于问到那个关键的问题上：“为什么总是自己看书呢？不喜欢和同学们一起玩吗？”
关申终于有了除了冷淡之外的表情，他笑了：“我的一生只会有一个意义，除了这个意义之外，别的事情都不需要关心。”
……赵露心想现在早熟的天才都扎堆出现了吗，她从教三十多年一个都没遇到过，也不是没遇到过聪明的学生，但是她以前遇到的聪明学生也就是超过普通人聪明程度，从来没有碰到过像是这两人一样，一旦和他们说话就能感觉到——真是奇了怪了，就像是能透过他们幼稚的外表，看到一个睿智的灵魂似的。
天才的不同寻常，人们早已习以为常。
赵露没再说什么，她的经验不能用在这两人的身上，索性也就放下了，除了关注之外，并不刻意管束。
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