第342章 写生
张老师离开后，留在这边的十个孩子顿时更加闹腾了。
左看看，右摸摸，就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳，转来转去。
见好几个孩子都没有开始画画的打算，李景问道：“你们知道这为什么叫神童山吗？”
“因为这里曾经住着神童。”
有两个孩子闻声回头，其中一人伸手答道。
而另外其他的孩子虽然听到李景的声音，但仅仅只是回头看了一眼，并没有靠近的想法。
“那你们知道为什么神童被人称为神童，而且专门为他立了雕塑吗？”
李景再次提出了问题，引得又有几个孩子转过身来，微微偏头，似有好奇，又似在思索。
“这个我知道，我妈妈说因为这个神童读书很厉害。”
一名扎着小辫子的女孩举手道：“是当时这里最聪明的小孩，所以叫神童。”
“你妈妈说说的没错，但我还听到过另一个传说。”
李景看了眼不远处还有两三名小孩没有被自己的话所吸引，不由微微提高了音量，道：“因为神童曾经帮助这里的人打赢了一只专门吃人的大妖怪。”
“妖怪？！”
已经围在李景身旁的孩子们惊呼了一声。
而不远处那三名男孩微微蹙眉，转头看向李景，终于忍不住道：“这个世界可没有妖怪。”
“这个世界没有，但是神童所在的世界可不一定没有。”
见自己成功把最后那三个孩子的注意力也给吸引了过来，李景嘴角微翘：“你们如果想听的话，我可以跟你们讲一讲神童带村民击败妖怪的故事，听说那只妖怪高三丈、青眼红皮，长着六只手，专吃走丢的小孩……”
随着李景开始讲述神童的传说，本四处散开玩耍的孩子都忍不住内心的好奇，慢慢聚拢了过来，甚至连周围团建的成年人都好奇凑近听李景的故事。
这故事并不是李景所编，而是关于神童山的传说，除了神童雕塑下官方刻下的故事之外，附近本就还流传着不同的几个版本。
其中李景便挑了一个最传奇最有意思的版本讲给了这些孩子听。
而对于这些孩子的心理，李景最为熟悉。
毕竟李景除了在市一中当过大哥之外，在市一小读小学时，因为好玩淘气也是出了名的。
所以怎么吸引这些孩子，怎么讲述这些故事，李景心里明明白白、清清楚楚。
尤其是在其中几个淘气的孩子身上，李景甚至能隐隐看到曾经自己的影子。
“好了，神童的传说讲完了，你们应该知道神童有多厉害了吧。”
环视周围一个个认真点头的孩子们，李景微微一笑，转头指着坪地中间的那个神童雕塑道：“那老师给你们出一道题，你们根据刚才的故事和这个神童雕塑结合，画一个你们心中所认为的神童形象，让我来看看谁画得最像，怎么样？”
“好！”
话音刚落，孩子们顿时双眼一亮，本就被神童故事所吸引的他们，此时对画神童有了极大的兴趣和动力。
尤其是李景让他们自由发挥，根据自己的想象来创作，更是激发了他们内心孩童最原始的创作欲望。
看着一个个孩子迫不及待地拿出自己的画本和笔，李景暗暗点头：这样一来，这些小家伙们就没心思四处玩闹了。
时间一分一秒过去，十个孩子都在认真画着自己所想的神童模样，当不知道怎么画时，有的孩子便会抬头看一看神童雕塑寻找灵感，然后继续创作。
不过孩子终究是孩子，耐心是有限的。
他们思维活跃，活泼好动，画了一个小时后，便有人开始站了起来，表示自己画完了。
李景伸手接过看了看，虽然画得很稚嫩，但还算表达出了自己的想法。
只是离写生结束还有一个小时，任由这些孩子画完的话，恐怕他们又会成为一匹匹野马开始乱跑乱闹起来。
“老师，我不知道画了。”
这时，那名扎小辫子的女孩举手，怯生生地道：“你能帮我看看吗？”
闻言，李景走近看了看，发现对方画的还是坪地里的雕塑，但是雕塑结构复杂，小女孩画着画着就不会画了。
“只有一个神童表现不出他的厉害，应该要画一只怪兽！”
这时，那名画完的小男孩伸头凑了过来，看着女孩的画说道。
“神童那怎么能有怪兽？”女孩嘟嘴反驳：“而且、而且也没有人画怪兽。”
“呵呵，神童的世界就是丰富多样的，什么都有可能存在。”
拿着女孩的画本，李景干脆坐了下来，接过对方的笔道：“既然你们不知道画怪兽，那我来给你们在上面画一个！”
“好耶！快来看，李老师准备画怪兽了！”
男孩兴奋得朝周围大喊了一声，其他已经画得差不多的孩子本就有些坐不住了，听到这个，立马纷纷站起，惊奇地围了过来。
“哇！真的是怪兽，李老师画得好好啊！”
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