谢礼回了一礼，说了句“侯爷慢走”，又继续跟沈煜说关于铁球实验的事。经过他绘声绘色的描述，沈煜似乎也看到了易风在同安县观星台进行铁球实验的画面，这令他甚为激动。
“沈侍郎，人常说‘天外有天，人外有人。’这话果然是不错的。老夫自以为读书无数，早已认清了天下事。可是，在这件事上，老夫的认识确实是大错特错了。”谢礼深刻反思道，“老夫清楚地记得，易风在做完铁球实验，证明了他所说的‘在同样的高度下，将两个大小不一的铁球同时扔下，两个铁球会同时落地’的结论后，全书院的夫子和学生都愣在了当场，包括老夫在内。大概我们从没有想到，一个小孩子的见识会比我们这些自认为读了多年书的老头子还要广。这也提醒了老夫，做人做学问都不可自以为是、盲目自大。沈侍郎以为然否？”
聪慧如沈煜又岂能不懂谢礼此话的言外之意，当即躬身施礼道：“谢院长，在下受教了！”
“老夫不敢言教，只是有感而发。”谢礼道，“沈侍郎，请恕老夫多嘴，令弟才华超群，若能入朝为官，定能匡扶社稷、造福百姓。当然，人各有志，老夫也不是非要强迫他去做官，只是希望令弟能有一颗为国为民之心，至少不要辜负他这一身才学。”
“在下明白，会与舍弟细细商谈的。”沈煜道。对于沈熠是否要入朝为官，他之前已经与沈泓和沈熠谈过很多次了。但不知为何，这两人都表示拒绝，甚至连赵真也没有这个想法。如今又听谢礼说到这件事，他虽然觉得希望很渺茫，但还是想再尝试一下。
这时，芸儿拿来了文房四宝，沈熠知道躲不过去，故而也不啰唆，直接开始默写《师说》，谢礼、宁延和沈煜则在一边默念。三人都是饱读诗书之人，只读了一遍便认识到了这篇文章的意义和价值。彼此互视了一眼，又扫了一眼“香饽饽”沈熠，心里也都各自有了新的盘算。
“三弟，这篇文章对于我朝目前的文坛而言，实在是一剂良药。”沈煜率先道，“二哥虽然不知道文章面提到的人物都是谁，有哪些成就，但他们既然能出现在这样一篇奇文当中，必定是当时的文坛巨匠。三弟，方便的话，不妨为二哥介绍一番，也让我瞻仰一下前人风采。”
谢礼也很是认可沈煜的话，连连点头道：“是啊，沈爵爷，老夫也对这些人好奇得紧啊！”
沈熠早就想到了会有这种情况，于是皱着眉头解释道：“谢院长、宁夫子、二哥，实不相瞒，我虽然知道一些这些人的事迹，但我也没见过他们，而且这篇文章的原作者也不是我。当然，若是你们不嫌弃我讲故事的水平，我倒是可以将我从别处听来的这些事迹转告于你们。”
“沈爵爷请讲，老夫绝不会嫌弃，宁夫子和沈侍郎想来也不会嫌弃。”谢礼捋着胡子道。
沈熠扫了一眼宁延和沈煜，见二人都不约而同地点了点头，于是捋了捋思绪，开始讲述起来：“谢院长，这篇文章是我小时候跟随师父四处游历时，偶然遇到的一个名叫‘韩愈’的人写的。此人时任国子监四门博士，他本想借助国子监这个平台改革文坛，以实现其报国之志。但来到国子监上任后，却发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，致使不少学子对科举入仕失去信心，因而放松学业；且当时的贵籍之人又看不起教书之人，而士大夫阶层中存在着既不愿求师，又‘羞于为师’的思想风潮，直接影响到国子监的教学和管理。韩博士对此痛心疾首，愤而写下这篇文章，为的是澄清人们在‘求师’和‘为师’方面的模糊认识。
至于文中提到的孔子、郯子、苌弘、师襄、老聃等人，据那位韩博士说，他们都是上古时候的贤者、圣人。其中，孔子是一位主张‘有教无类’‘因材施教’的圣人，被时人尊奉为‘天纵之圣’‘天之木铎’。他又开创了私人讲学之风，被誉为‘至圣先师’‘万世师表’。至于其余四人，郯子是一位讲道德、施仁义、对百姓恩威有加的君主，苌弘是一位通晓天文历数且精于音律乐理的博学之士，师襄是一位擅长击磬、抚琴的乐师，老聃则是另一位可以与孔子相提并论的圣人，主张‘无为而治’‘道法自然’‘物极必反’。这四人都有其擅长的方面，是圣人孔子无法企及的。因此，孔子才会执弟子礼，虚心地向他们请教问题。当然，这些都是我听那位韩博士说的，至于这些事迹的真假，我也不敢保证。”
说完这些，沈熠偷偷地观察了一下谢礼等三人的神色，发现他们的脸上都充满了对孔子这位圣人的敬佩与神往，毫无对这些事迹的怀疑。这令他暗暗松了口气，庆幸自己机智过人。
许久之后，谢礼似有所感，长叹一声道：“上古时候的圣人为了学问竟能做到如此地步，实在是令我等后辈汗颜。沈爵爷，今日若不是因为你这一篇文章，老夫怕是要走不少弯路了。此等大恩，请受老夫一拜。”说罢，他果断地向沈熠躬身施了一礼，宁延也跟着施了一礼。
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