王猛离他这么近，如果不好好学习，最先被打扰的就是尹磊。
尹磊过来后张尧给他解释了他最近遇到的困惑。然后就看到王猛拿着老师发的试卷眼巴巴地看着两人。
张尧并不想给他解释那种完全没意思都题目，正想着用什么方法好拒绝呢！结果旁边的尹磊就说道：“这种题你问我吧！别来烦我师傅了！这样的题我更能知道你哪里不懂！”
张尧欣慰地一笑，心想“果然养徒弟还是有用的，还挺会为他分忧的。”
张尧也不是不想帮他解释那种问题，而是他现在的思维不好和王猛同步，跳度太大，说了王猛也听不懂。
这是他回答了快五个同学的类似问题得出来的答案。这种说了也白说的，不如让他去问比他基础好一些的尹磊。如果真有什么尹磊都不懂的，那也不适合现在的他。
张尧在班里属于食物链的顶端，一般只有很难的问题才会最终到达他的手里。
简单问题他已经很长时间没和别人解释过了。因为他现在那三下五除二的过程，说的人一脸懵逼。结果就是大家都尴尬，这又是何必呢！
但看着他们的队伍有壮大了，张尧还是很开心的，无论如何能帮一个是一个。
就刚才那种情况，尹磊如果没出声。张尧则是会让王猛把教学视频那一节的内容在刷一遍。然后对着书本上相应知识的例题来理解。等他理解的差不多了，那种题他就能做出来了。
不过这种事尹磊也会教他的，这个方法他也教过尹磊。
张尧认为一份正常试卷，只要把这些都搞懂了及格分还是不难的，至于更高则是一步一个门槛。
五月初三下午的高二六班真的很宁静，班级里只有讨论问题和做题声。
在长时间这种氛围下，人与人的差距就慢慢地拉开了。
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