李胜利的说法没有得到一致的赞同，柳爷的说辞却得到了，看着一脸笑吟吟的众人。
李胜利这边也笑的开怀，有了儿孙们督促，这些人不出死力也不成了。
变相的精英教育，虽说不可取，但中医大传承如此，不做这样的精英教育就不出人才，这也是非选不可的教育模式。
“柳爷这个说法好，如果有可能，我会让诸位亲眼看着后辈成才的。
诸位家里如果还有适龄的孩子，尽可以打个电话、发个电报叫来，一个是教，一群也是教。
之后，我还会请专门的教务来督促他们学习，这点诸位要有心理准备。
医途一路，哪有什么捷径，最初的死记硬背，这些个孩子，怕是要吃点苦头了。
史老，这总教务一职，我看就由您老来兼着？”
看着笑的灿烂的李胜利，算是世事通透的史老，带着苦笑回看了一眼还在乐呵的各地医家们，这茬口他们也是莽撞了。
中医授徒，当然可以有教无类，但也是有前提的，武行有冬练三九、夏练三伏一说，医脉传承也是如此的，体罚只是初级的手段。
真到了高深的医家手里，给些许不听话的孩子，喂点药柜里的草药，那滋味可比体罚酸爽的多。
别以为这是毒招，仅是让这些孩子熟悉药性而已，这些个各地的名医，怕是忘了自家学艺的时候，吃的那些苦楚了。
李胜利给画的大饼虽好，可这些孩子将来要面对的就是人间炼狱了，这就是有教无类的坏处了。
“诸位，既然老朽做了总教务，诸位还是要跟老朽签字画押的。
早前医家学徒要签身契的，新社会咱们也不能弄这个，但一个任打任骂的字据还是要签一下的。
签了，老朽将来自然交给你们一个基础扎实的传人……”
所谓趁热打铁不过如此了，借着热乎劲儿，史老就让众医家为儿孙们签了卖身契，之后，学成了就是众人的收获，学不成，就是史老的责任了。
“你这人，总是要把我顶在前面……”
返本归源，也不是一天能说完的，既然史老接去话语权，李胜利这边也乐得清闲，无非大概的东西，他也交待完了。
签完了字据，史老临走时说了意味深长的一句话，李胜利报以微笑就算了事。
教孩子这茬也不着急，等进了洼里或是山上，人跑不掉了才会开始课程，如今就是让他们慢慢手抄医书，熟悉一些学业而已……
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