洛蓝扭头看下去，原本分散开在干饭的3人，不知什么时候聚集在一起了。
另外还多了3个人。
【可美星人：精神力等级B-】
【普普鲁星人：精神力等级S】
【莫落星人：精神力等级S-】
可美星人的精神力比她的精神力还低。
“那个可美星人，也是今天来的，要不要来？”
密写星人见她看着下面，简单介绍了一句，再次发出邀请。
看起来都挺友好的。
洛蓝思考了一下，便同意了。
跟在密写星人身后，跟几人互相认识了一下。
【来昂，女，布达木星人，入学第三年。】
【斯里安，男，凯特星人，入学第四年。】
【西末，男，密写星人，入学第三年。】
【美丽，男，可美星人，第一天入学。】
【四雨，女，普普鲁星人，入学第四年。】
【数煌，女，莫落星人，入学第二年。】
可美星人一头爆炸式的红发，使他的身高直逼2米9，在人群里异常显眼，许是刚来，看起来有些拘谨。
普普鲁星人看起来有些瘦小，个子跟密写星人差不多高，一米三左右，一头长发异常茂密，是身体的三四倍，从头把她包到脚，如果她不抬头都看不到脸。
莫落星人特点皮肤黝黑，是黑得像墨的那种，瞳孔黝黑，占了整只眼睛的五分之四。
几人围坐在一起，聊到了深夜。
通过互相分享消息。
洛蓝也了解到了。
收到神得学院邀请函的人，并不都是经历星球重启被选上的，更多的是在星际异能中心测精神力后，收到了的邀请。
大家都有个共同点，潜力值都是5S。
也就难怪星际里的5S人才为什么那么少了，能收到传说中的神得邀请函，肯定大部分都选择过来了。
神得学院每年都会有3-10个新人。
大家猜想测出5S的精神潜力便会收到邀请函，精神力等级需要达到B-以上才能入学。
入学后统一来到新生部，学习时间是10年，十年里需要学习六门课程。
六门课程是在六个教学星上学习，一个教学星代表一个课程，分别是体能、精神力、七大技能、情感、宇宙起源、星之博弈。
今天聚在一起的几人。
其中凯特星人斯里安是几人中入学时间最久的，今年是第五年，比西莫早来一年，精神力等级也最高。
他是近百年完成考核最快的一个。
只学习了五年，正在申请最后一课的考核，考核通过将离开这里去总部。
神得学院的人个个性格古怪。
有的活泼热情，有的安静孤僻，有的思维跳脱。
就比如那个比海星人，一直都是独来独往的，很少跟大家聚在一起，上课也不入群。
斯里安来了五年，跟她说过的话一只手都数的过来。
另外关于神兽。
洛蓝旁敲侧击的问了几句，发现他们也不知道。
几人养的都是自己星球里最稀有的兽。
斯里安告诉她。
有个米星人也养了条奇奇龙，他的性格有些冷，不好相处，养的龙却很调皮，经常到处捣蛋。
现在这一人一龙住在L0216星，这个时间点应该在休息了。
据他们的形容，米星人养的龙长得跟小龙看见的一个样，是墨绿色的。
洛蓝猜想那个应该就是小龙的族人。
深夜。
L0715星小别墅里。
洛蓝趴在床上，面前是一个地图模拟器，此时她刚把学院的地图共享在模拟器上。
“小胖子，看到这个星没，你看到的龙可能在这里。”
洛蓝指着L0216星给小龙介绍。
小家伙一脸认真的凑过来，也不知道看懂了没，整个龙直往地图上的L0216星贴。
结果小爪子不小心踩在了清除键。
瞬间把她导了半天的地图给清空 了。
【滴滴！已清除。】
洛蓝：.........
忙活了两个小时，结果一遭回到解放前。
怪她没开启锁定键。
“睡觉！”
洛蓝收起模拟器，留了一句话，便翻身进了被窝。
今天都还没睡饱呢，她要补觉。
“嗷！姐姐！龙还想看的。”
小龙跳到她身上，推搡着她说。
“不行，太晚了，明天再给你弄。”
洛蓝把小家伙推开，又对着智能管家说了一句。
“33，关灯。”
........
次日一早。
小龙就跳到了洛蓝身上，扒拉着她的被子。
“姐姐！姐姐！起床了。”
“等会，还早呢，你自己去吃饭先。”
被这么一折腾。
洛蓝也醒了。
看了下时间才六点多，有些无奈的把小龙推开，头埋进被子里。
这会也睡不着了。
干脆打开了光脑查看最新校园新闻。
光脑在昨晚就升级好了。
只是另外添加了个校园通讯系统。
里面有休闲星的网上商店、学院任务系统、课程表、考核申请、校友通讯录和校园论坛等等。
校园通讯系统是直接加载在原来的光脑上，有独立的网络，也不影响她原来的光脑功能使用。
不过目前只能连接这个学院里的网。
学院外的通讯还是无法连接。
洛蓝看的校园新闻，就在校园论坛里。
校园论坛目前是由西末（密写星人）跟一群聊得来的人组织更新的，每天会更新不同学习资料或者趣事，不同的帖子会有一定收费，主要是他们赚零钱的地方。
【惊！榜十第108次博弈惨败：
小狗消息称，榜十古里最近一次星之博弈大败榜七格丝，星球人数伤亡惨重，目前人数已低于........
100星币可观看最新博弈视频，是否观看】
【已购买】
星之博弈是神得学院一门特殊的课程，也是最受欢迎的一门课程。
这门课程的主要目的，就是要考核者根据所学的另外五门知识，独立完成一个星球的发展，让星球能独立在宇宙中生存。
考核者以荒星为源，利用专用的模拟器和固定的资源，通过开采、发育等方式，培养星球上的生物，以上帝的视觉控制星球发展。
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