听歌听的有点疲劳，艾买提他们几个虽然声音不大，却唱的很嗨还投入。听不懂唱的是什么的我，渐渐的失去了听的兴趣。一曲歌结束的时候，我散了一圈烟，就回了家，身后的人们也忘记了一开始是给我在唱，仍然继续着那唱来唱去似乎都是一个旋律的歌曲。
给许爱琴和谢亚敏又分别打了电话。许爱琴那边是让她做准备，如果这边忙不过来，就派一两个人过来帮忙，有听许爱琴说了说她那边的情况，说同事们都想我了，让我有空过去视察一下，讲讲课。
“这哪是想我了，分明是想我请客了。上次团建搞的不错，你也别不舍得，大大小小的团建也办一办，交给下面的人去办，组织能力也是他们要学习掌握的一个基础能力。当然，最好是花小钱办大事的那种，别单纯的不是吃就是玩。”我给许爱琴说。
给谢亚敏是问她有没有具体的计划，哪怕只是个想法，然后让她抓紧时间办签证尽快去一次欧洲。谢亚敏还沉浸在能经常去欧洲的喜悦中，给我说正在了解公司所在地的各种情况。
“大概了解一下就可以了，想彻底的了解还真要去了才行。就像是喀什，很多人即便是来玩了几天，都不能算了解。你先了解一下，工作签能不能办，办的不了的话怎么获得多次签。否则每三个月就要重新办一次太不方便。”我其实最想知道谢亚敏对公司如何起死回生的想法，她却从了解公司所在地来入手。
情绪不高，所以洗洗就躺炕上玩手机。翻来覆去的怎么躺都觉得炕硬邦邦的，看来情绪能影响自己的感觉，这个炕这么久以来都没觉得硬，今天却感觉硌骨头。最终把被子叠起来半靠着，这才觉得舒服了一点，看来要买个床垫了。
就这样半靠半坐的睡了一夜，天亮的时候，胳膊都麻了。今天约着买买提老师去见见要上塔县的老师。
和很多人想的不一样，塔县虽然是高原，却有不少老师原意上塔县。需要综合优选一下，因为的讲课费比喀什高，而我们的大部分老师都年龄偏大，要么是职校不行的时候出来的老师，要么是干不动活了，改行做老师的技术能手。
比如我们请的缝纫老师有两个是在原技工学校里教缝纫的，比较专业，能从最简单教到最复杂的缝纫技能。不过不管是缝纫初级班还是高级班，都一有一个月的课时，大多数人都不能在这么短时间学的很好。
因此出现了我们有几个缝纫班基本都有旁听的，村里或乡里的裁缝放着生意不做来听课，算是进修。古老师本来要拦着不让听，说是她们可以去找乡里说，这样也许乡里会为她们申请费用让她们来参加培训。我让她们给乡里去说是一方面，听可以先听着，想也知道她们其实不会去找乡里的。
一般的裁缝里很少有贫困户的，去说了也用处不大，招工也好，培训也好，都是先照顾贫困户之后才是劳动力转移。
给买买提老师打了个电话，问他约的老师都是几点的。买买提老师支支吾吾的说都约在下午，说几个老师上午都有事。
我大概猜出来了，他可能还没有约，所以先往下午推，这样上午能约几个算几个。
“买买提老师，还是之前说的，并不是我们挑剔，年龄太大上不了高原的老师不要。以前从来没有上过塔县的老师先不考虑，喜欢喝酒的不考虑。喜欢自说自话的不考虑。”
“撒叫自说自话？”
“就是不听我们安排和管理的不要。”
有一次一个教砌筑工的老师就喜欢自己借着学校的名义安排事，把学员们带出去帮别人干活。学员们不傻，发现这个老师拿钱，却把他们当免费的劳动力，带出去没多久就打电话给买买提老师打小报告了。
汇报给古老师后被古老师及时的给制止了。还有一次一个驻村的坏蛋跑去教室，以乡里的名义让老师带着学员们去修商铺，学员不怎么会干活，这个坏蛋有打骂学员的行为。也是我们在巡视的时候及时发现。
老师我们该辞退的辞退，该保护的保护。村里的人就没办法管了，不过古老师还是安排小胡去告状，当然不直接说村干部的不对，只说学员还处于学习阶段，不能期望学员会盖房子，更不能打骂学员。乡里这才知道了这个事，派了人去现场纠正了这个事。
培训是培训，乡里可以安排学员干一些简单的和培训相关的事，但不能把学员当免费劳动力去使用，这是我们必须要做到的。
比如有次一个乡里的干部要去内地开会，乡里想着展示一下培训成果。我们就安排地毯编织班编织了几块地毯，平时从开班到结业正好能编完一小块毯子，那次为了赶进度和质量，老师安排大家轮流来，半个月就编好了几张小地毯。类似这样的事我们是配合的。
“李校长，谁愿意去谁去嘛，为撒还要见个面呢？”电话那头，买买提老师还是说漏了嘴，看起来他还真的没约老师见面。
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