连舟挂掉电话，坐在椅子上点了根烟，思考起愚同的话，自己还有啥工作没做细呢？到底什么原因？家里有什么事儿？班上又有什么事儿呢？别的不说，排查不认真，如果周日晚能发现，周日晚给家人打个电话就好了。
但原因还得调查些，又连夜找来这两个学生的班主任，任课老师，平时要好的同学，以及他们同村的同学进行了详细了解。一了解之下，倒也并非没原因。初三的学生平时不爱学习，爱上网，听说在qq上交往了什么人，还同班上的几个男生有牵扯。初二的女生也不爱学习，又是父母抱养的，平时就不爱回家，听着倒有很多出走的原因。
连舟也越听越沉，面上看着都是好的，沉下来，每个不爱学习的学生身上都有这样或那样的问题，这事搞不好，把自己一年的努力就全抹杀了。
第二天，学生仍没有找到，又给县局说了事态进展情况。一个管安全的副局长还给自己打了电话，让自己多同家长沟通，先稳住家长，别让家长乱跑。
这事搞得连舟满身焦虑，不知做什么好。第三天快中午时，市局一个管安全的方科长与愚同在吴股长陪同下来到了学校，对学校在学生管理、教育教学、安全管理活动开展等工作进行了全面的检查，了解。
连舟做了汇报，同时还约谈了部分师生。方科长做了总结发言，对学校工作还是肯定的，也指出了在学生管理、安全管理方面存在的问题，要求关东教育局就存在问题抓好整改落实，在全县开展对学生关爱走访活动，充分了解学生的学习、生活、思想状况，确保此类事件不再发生。同时，要继续提供线索，积极与公安部门配合，力争尽快找到走失的学生。
吴股长代表县局发了言，表示对学校存在的问题，会督促学校立行立改，并首先在天灵学校开展关爱学生走访活动，做好学生来校排查考勤工作，坚决杜绝学生走失事件再次发生。并表示要引以为戒，在全县各校开展此类活动，真正的关心学生、了解学生、帮助学生，不再发生此类事件。
最后连舟也做了表态发言。调查完后，他们就走了。走前愚同说，我是应早来些的。你当校长后，还是做了大量工作，很多工作有创新，这次德育项目没有你，争取下次吧。还有围绕九年制学生德育管理可以再做文章，等这事过去了，我好好同你谈。
送走他们后，刘连舟的心还是放不下。从调查情况看，虽不至于给自己处分，可要是学生没着落，真还有问题。市局通过检查还是指出了一些问题，可现在同自己说这些有什么用，当务之急是先找到学生。
就这么纠结着到了周五，别的老师放假回了。他还要在学校坚守。
好在次日从关南传来消息，说两个学生在关南的一个度假村找到了。
原来这两学生，平时爱在一块儿，初三的听从了初二的话说不上学了，出去打工，两人做了准备，装样子到校后就坐车到了关府。
初二的学生一个表姐在关南这度假村，两人在关府住了一夜，就于第二日跑到关南，有初二学生的表姐介绍，在这才上了两天班，被关南的警察在例行检查中找到。关南负责把人送到关府，通知了关东教育局，县局通知学校，这才派人到关府把学生接回。
那天刘连舟一直等在学校，直到把学生接回交到家长手中，他才给各级领导打了电话，报告了情况，算是把这一颗悬着的心放下了。
当晚也没回关东的车了，连舟就在学校住了一晚。
刚开始怎么也睡不着，想这一周经受的煎熬，后来到底是困了，就沉沉睡去。这一觉倒睡了好长时间，被手机铃声吵醒时已是第二天的上午了。
是红玉打来的，问学生都找到了，你还不回来干什么？连舟说了情况，说他现在回关东，赶中午回到家中。
中午回来时也晚了，吃了饭，红玉问他怎么不说话了？是不是觉着当个校长不易，看你还得意吗？
连舟说，我也没得意过，只这事倒一下子把我打醒了，我才知什么叫好事不出门，坏事传千里。这一周把我也是煎熬坏了，也知为啥有些校长当的时间长了不愿当了，想想也是的。红玉说，怎么听起来受一点罪就打退堂鼓了？校长难当不假，可还是有那么多人想当，我看，你就是要换地方了，在那地方当个校长，要好处没好处，可受的罪都一样，也快三年了，有机会跟领导提提。
连舟说，我这才刚出这事儿，咋给领导提。红玉说，领导也是人，提了他不答应是他的事，你不提，还想叫领导想起你吗？连舟说，行行，有机会我去提。行了，我再睡会儿。红玉说，先洗个澡去睡，你看一周不回，成野人了。
连舟洗了澡就躺下来点了根烟，想想红玉说的也是实情。只要是学校，这安全上的罪是一样的，可好处却因学校不同而大不同。自己呆的天灵，除了受罪没啥好处，自己也是得想想动动了。可现在这个样子，怎么动？这学期快完了，自己还能怎么办？要想动，还是得与愚同聊聊，再说就是动也得想个地方，找个机会，要动就一步挪到位，别又到一个说不来的学校去，这样想着也就迷糊着又睡去了。
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