山河过于辽阔，不是柳含絮书本上的知会，老先生也不常提及。老先生也是个知会古今的人物，村上都看得起，知道这里的情形，把些能干的后生都送到学堂上来。有这样的学堂，村里也觉得有些不一样的起色。不比山河，也似丘壑。
村里到处都是方正俨然，俨然方正的，有些起头，就知道束接。有些束接，就知道调文。有些调文，就知道收情。这样就方正起来了，俨然了，就是园丁来看了，也是方正俨然的样子，虽然不是苑囿里的姹紫嫣红、嫣红姹紫，也是一种韵致。这倒不是有意无意的，虽然有些刻板，可这样就平正了。老先生来这里教书，把后生们也教的平正起来。方正俨然，俨然方正，是地道的本色。
苑囿里照样是蜂舞蝶引，蝶引蜂舞的。大家喜欢按照各自的意愿，从沟壑处、石栏旁、红绿间徜徉而去，这时候反而可以把些不那么方正俨然的事情提及一些。老先生自然也不会讲。村上就给调文了。这里就不知道有没有什么刻板，有没有什么模样，又没有什么平正。那还？什么？怎样？随便。
廊桥里就气派的多了。这倒不是说模样。这说的是里面的气质。倒不一定是里面的，也可能是某个照面。倒不一定真是看见了，就是村人们，也知道，那里一定是常先生一样的廊桥。常先生，那可是个见过世面的，有些丘壑，似知山河的所在，不是村上，也来驻在。
柳翠儿和小五儿就不晓得有些辽阔的山河，不知道书本上的知会。不知道的就不知道吧。该把村上的沾染，褶皱，尘埃，风情，都拿出来了，到流水里去洗。到流水里去洗，这才是簇新的样子。这才是该有的劳作。这才是日影的腾挪。这样，就又把那些落寞的形色，都能够抖散了，看开了，听惯了。涛声近人，常近常去。
也不知道魅影是何起何落，何落何起。谁又去了廊桥？谁？流水里的故事，如何去了廊桥。柳含絮也正好去了廊桥。谁又是从大道要津上来？来了又去。去了何方？村人们如何知晓？问所从来？自云先世避世？还是另有缘情？夹岸春风，柳绿色新，谁还真能把些魅影什么的藏在这里呢？
密林里就幽幽深深的多。要不是老吴头天天照应着，也保不齐还有些人传言些魅影什么的。常先生就把密林看的平常的多。这里那里，虽然都有些形貌上的差异，可到了密林里，形色都黯淡了下来，都平常了许多，这样就把影迹踏留了下来。一年一年，光影似水。摇摇曳曳的，也不知谁的影迹多些，谁的影迹少些。
村人们都去了远路，那里山河表里，潼关俨然。那里也有密林，也有流水，也有幽深，也有常情。村人们去了，东风又来了。不知春风待何人，光影摇曳的，谁知道其中有哪些缘情，哪些照应。这里那里，都有些春色，抖散了，看惯了，铺垫了，欲说还休的，不在当时，也看往事。
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