（老师：第二题。）
（你：蓝色。）
（你尽量不用心理暗示，只凭借自己的反应来回答问题，但你答到最后终究是出了纰漏。）
（老师：你根本没有学会，你是在作弊。你认识这些字，这不符合你的年龄。）
（你：没有啊，我认识字是因为我爸爸妈妈教我的。）
（老师：就算如此，你也不能解释为什么你第一次能做对，第二次就不行了。 你被关禁闭了。）
（老师指了指你。）
（门外几个保安听到呼唤，进到教室抓住了你。）
（你们在学校里转悠了一圈，来到了禁闭室。）
（你被关进禁闭室。）
（禁闭室四周狭窄不堪，只够你站立其中。）
（你感到有些窒息。）
（你的精神开始逐渐恍惚。）
（你迷失了自我。）
（你彻底融入到幻境之中。）
（你终止了推演！）
顾毅站在原地，默默思索了一会儿。
刚才那项测试非常难，几十年的习惯可不是说改变就能改变的，而且就算蒙混过关没有被发现作弊，到了高级班的时候，一定会出现更为复杂的题目。
如果自己不试着催眠自己，那就根本无法继续推进。
“试试看吧！”
（回溯推演开始！）
（你坐在了教室里，你的面前放着老师发放的试卷。）
（这一次，你决定催眠自己。）
（你对自己使用了心理暗示。）
（你已经完全忘记了图片上文字的意义，你可以轻松地答对试卷上的题目。）
（你从座位上站了起来，告诉老师你已经学会了。）
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