这本书介绍了儒家思想、道家思想等中国传统文化的基本精髓，还介绍了中国共产党的性质、宗旨、历史以马克思列宁主义、毛泽东思想的基本观点，赵山文闲的时候捧在手里看得津津有味。这本书在潜移默化中影响着赵山文，成为赵山文立身为人的指导思想。
依赵山文的经验，学习成绩好的同学虽不一定就是品行好的人，但总体上来说，学习成绩好的同学一般比学习成绩差的同学更可能是好人。
因为学习成绩好的人一般来说读书多，而书大多是教人向善的，读书多自然会让人变得善良；而且能学习成绩好的人，一般来说心都更静，杂念少，才能投入更多精力到学习中。
在与同学的交往中，赵山文感觉到自己的经验是对的，Q市一中是尖子生云集之地，他周围的同学整体素质都是很高的，都很文明有礼貌，没有出现品德低劣之人，更没有出现像读小学时遇到的张猛那类人。
虽然像农村出身的赵山文和城市家庭的孩子有些心理隔阂，生活方式也有差异，虽然也有一些同学有点痞气，但没有人对他有恶意，这些同学都不是坏人。
赵山文和舍友都相处和谐，他们不仅是学习上的伙伴，也是生活上的伙伴。赵山文人际交往范围不大，但和坐周围的同学都交往得很深。
赵山文的同桌陈思是个市区家庭女孩，没有住校，有点微胖。赵山文刚开始有些害羞，不敢主动和同桌说话，都是同桌问啥才回答啥。他们后排坐了两个女生，陈思经常转回去和她们玩，三人很快成了好朋友，赵山文憨厚老实、淳朴无邪的性格特点使他慢慢得到了三个女生的接纳，三个女生也把他当成了朋友，有时候还和赵山文开开玩笑。
除了舍友和同桌，赵山文还和李祥等同学来往密切，可能由于都是农村家庭出身的孩子，思维方式和生活方式更接近，在一起也有更多理解和同情。
赵山文和这些农村家庭的同学在一起更放得开，说话总是幽默风趣，逗得他们笑呵呵的，在一起有更多快乐。他们经常一起吃饭、一起学习、一起参加课余活动、一起交流学习问题，周末甚至还约着一起出去玩。
虽然以后要面临高考的压力，但现在还离得远，赵山文在刚进入高中度过了一段轻松快乐的时光。
在Q市一中校园里，赵山文偶尔会遇到张超、刘光辉、张晓娜、刘宇等初中同学，但没再见过韦五四，记得当时体检时韦五四就没去，应该是没来报到，可能被山陵县第三中学挖去了。
好学校也不一定是每个同学都会来上，有些同学可能有特殊情况，赵山文宿舍里空了一个床位，也是没来报到的同学，可能也被其他学校出钱挖走了。
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