（一）
九月从初中开始就很喜欢英语这个科目，其中一个功劳肯定是喜欢英语老师了。初中一共受到了两位英语老师的教育。第一位老师教了她一年半，因为初二第二学期生娃休产假，然后才换了新的英语老师。
两位老师都对九月的英语成绩寄予了厚望，一百二十分的卷子，她们总是对九月说：“以你的能力，一百二十的卷子，你至少要考到一百一十六分以上才算及格，一百零八那是其他同学的及格线，如果你能考取满分，那肯定不枉老师们你的努力教导了，考取更高的分数，也是对老师的报答。
（二）
上了高中，遇到了教英语邓老师。邓老师也也是对九月提出了更高的要求。尽管高中的英语难度又上了一个层次，高考英语分数也达到了一百五十分。目前能英语达到一百五十分的，那是凤毛麟角的。就县城目前英语来说，能考上一百三十五以上，这已经达到了老师的要求了。
英语课上，邓老师总爱提问九月，只要其他同学回答不上来的，他都会叫九月回答一遍，看她是否掌握了该知识点。普通高中的生源情况不容乐观，英语能上一百多的不多，像九月这样有着优秀的英语成绩的，那全校拿不出五个人。段考的时候，九月的英语成绩也是班级第一了，至于是不是年级第一，九月还没有真正去了解过。她知道，她的对手只有自己，只有老师说的那个目标分数。她达不到，那就说明她自己还不够努力。
因此，段考后九月的重点终于掰回了学习上，她周末不再跟大姐她们去逛街或者上网吧了。一来，自己的生活费没有家人的提供，只有先前存下来的钱，如果再不克制，就会坐吃山空的，毕竟钱要花在刀刃上；二来，学习才是最重要的，自己一定要坚定自己的想法，做一些有意义的事情。每天，她都会抽出时间来写日记，记录自己的学习生活。段考后，九月有了另一个想法，写中文日记，对于她老说，始终是有点简单了。如果被人家发现了，都能看得懂，那如果自己写的是英文日记，那就不一定所有人能看懂了。
于是，她找到了英语老师，“邓老师，我这里有个不情之请。”
“九月，你说吧。看老师能不能帮你呀！”
“帮是肯定能帮的，就是可能会耽误你一点点时间吧。”
“时间是可以挤一挤的，九月同学找我要点时间，我还是愿意的。快点说吧，你找老师有什么事情。”
“这是我的英语作文，哦不，英语日记。我想请您帮我批阅一下。我想提高自己的英语写作水平。毕竟这英语写作方面，相对来来说是我的弱项。”
邓老师接过九月手中的作文，看了一下，“不错呀！只是有点语法错误。稍微有点像语文作文那样表述，而且有点汉译英的感觉。”
“第一次写英语的，没有经验，感谢邓老师的指导。”
“嗯，你看这里稍微改一下，就很不错了。”
“英语写作不像语文写作那样，你要注意语法，也不要写得像平凡日记一样。”
“好吧，我下次一定要注意。邓老师，您下次还帮我修改吧。”
“那当然了刚才还以为是什么事情呢！”
“你只要写好了，可以当天交给我，或者隔天教也行，我都会抽出时间帮你批阅一下的。遇到不懂的单词，可以查一下英汉汉英字典，这对你是有帮助的。”
“非常感谢邓老师！”
九月拿着英语日记本屁颠屁颠地回教室了，心里跟吃了蜜糖一样甜。二姐一把抢过九月的日记本，本想读出来，但她发现这是用英语写的，就只能作罢了。
“小妹，你现在高手哦，用英语写日记，就是担心我们看你的吧。”
“没有了，我是为了锻炼自己的英语写作能力而已。如果你想知道，多关注关注我呀！把放在小钟身上的心思放一点我身上呀！我只是用英语记录日常生活而已。”
两下子，九月用英语写日记的事情就在班里传开了。有的同学很佩服九月这种努力奋斗的学习态度，希望自己也能学习她这种爱学习敢创新的精神；有的则是说九月就是爱显摆而已，不就是会写英语日记，还搞得路人皆知的。
九月经常跑到英语组办公室，其他几位英语老师也是很羡慕邓老师，“邓老师，你好福气呀!有那么一位爱学习英语的'徒弟'，而且还是一名学霸，我要是也有这么优秀的学生就好了。”此话一出，搞得邓老师都莫名其妙害羞了。
其他班的同学在他们的英语课堂上也被本班的英语老师给说教了，“人家七班的九月同学都开始用英语写日记了，再看看你们，还不知道好好努力。人家是学霸，都那么努力。你们就不给自己争口气吗？不蒸馒头争口气呀!学习是你们自己的。英语是比语文更容易学的语言了，好好学习，也给我长长脸呀！”
（三）
这天周六晚，九月坐在位子上苦思冥想，也没有思路去下手今天的英语日记。不是不记得今天发生了什么事情，而是无从下笔，待会又变成了汉译英，闹笑话了。最近都是这样流水账的英语日记，实在写得有点潦草了。这样的英语深度不够呀。尽管英语老师没多说什么，但看到他连评语都没有了，看来九月写得不尽人意了。
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