曹植点头微笑：“张伯英《笔心论》、蔡伯喈《隶书势》我那儿皆有，如今有了这崔瑗《草书势》，正好齐全！”
“哎！你站住！这原本可不能给你，四哥若想读，须自个儿抄去。”
“好妹妹，我用蔡张二人之作与你交换如何？”
“不行，”我笑得很是得意，“我偏要四哥也一尝这录书之辛！”
“哼，抄便抄！小文一篇，于我，反掌之间耳！”曹植一字一句地说着，成竹在胸，立刻动身去拿纸笔。
我好奇地在案旁搴裳坐下，执书掩笑，欲一览此人章草“风姿”。心中暗道：趁曹植年幼，这回定要借他并不成熟的书法好好嘲弄一番。
可等我低头再看时，却着实又吓了一跳——年仅十四岁的曹植，写起字来，竟比后世习练书法的成人还要强上许多，他笔速极快，挥洒自如，一盏茶的功夫不到，辄抄录毕。
我瞠目结舌，汗颜戚戚。
“四哥从小……便开始习练书艺了吗？”
“那是自然，父亲对我们兄弟几个可严了呢！不过不瞒你说，我那几位弟弟啊，可经常托我代笔，我都没答应，哈哈，他们也不想想，个人书艺之风不同，怎能瞒过父亲的眼睛呢？我可不想遭父亲的训斥……”
“……”
曹植抄完便兀自沉浸在阅览的天地中了，他读书读得极快，快到我几乎听不懂他在念什么。可又是片刻间的功夫，他竟能合书背诵，还故意背给我听。
这是我第一次见识曹植抄书背书的本事。
“书契之兴，始自颉皇；写彼鸟迹，以定文章……草书之法，盖又简略；应时谕指，用于卒迫……观其法象，俯仰有仪；方不中矩，圆不中规。抑左扬右，望之若欹。兽跂鸟跱，志在飞移；狡兔暴骇，将奔未驰……是故远而望之，漼焉若注岸奔涯；就而察之，一画不可移……”
听到几个熟悉得不能再熟悉的字眼，我心下一动。
曹植，你果然爱赋爱到了骨子里。
“怎样？怎样？我厉害吧！”
曹植像个考试拿满分的小孩儿一样，甩着草稿得意洋洋。
“是是是，你最厉害了，我还没开始背呢，就被你打击了。”我叹息着，将书卷随手掷到案上，转身郁闷不已。
曹植只瞟了一眼那令人眼花缭乱的笔记，便笑出了声。
“阿缨！你……你这都是从何处学来的怪符啊？”
“昔年黄巾军所用之符！”我逗他道，“别急着笑，这些，可比你们用反切注音好用多了。”
曹植哼声表示不信。
第二阶段，从元月二十到元月二十五；
我先在会意的基础上速读三遍《诗经》，以形成初步语感。然后进入精读硬背阶段，将重点章句一举斩获。
重章叠句是《诗经》一大特性，为了便于记忆，我会将诗里变化的字挑拣出来，编成顺口溜，或长或短。
这五天，我每日卯时便起来洗漱，早早地来到中庭背诗。
“喂！这是我读书的位置。”
“大懒虫，谁叫你辰时才起呢？岂不闻‘先来者居之’乎？嗯？”
“你这是强词夺理。”
“我就是强词夺理，来府中那么久了，也没见着你何时让过我。”
“……”
曹植不再多言，只颇不服气地关上了房门。结果第二天，他也卯时起来，非要与我争夺石几。几番争执不下，只好作罢，我们俩各坐一头，各读诗书。
正是春日晨读好时光，阶除微凉，暖风微醺，夹着泥土的清新气息，沁人心脾，目之所及，尽是朦胧柔光幻影，昂首便见，中庭桃枝，绿叶葱郁。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
曹植像后世打了鸡血的高三党，喜欢疾速且响亮地诵读，可我喜欢悠悠然的氛围，安静默读，只好捂着耳朵忍耐。
偶而他也回自己房中默读，我那时，便故意更换背书方式，在中庭大声诵读，惹得他气呼呼地推开纱窗，喊道：
“崔缨！汝读书之声，比之白日响雷，真真有过之而不及！”
这一喊，几乎要将整院的人都惊动，我笑着笑着便慌了，赶紧上前堵住他的嘴，可曹植不想理会我，反身又去读书。
我笑嘻嘻地蹭上前，厚着脸皮搭讪道：“今日四哥所读何书呢？又是枚乘之赋吗？”
“就不告诉你。”
“哎，别那么小气嘛，你念一段试试，看我读过没。”
“呵，就凭你？这可是荆州王仲宣所作《登楼赋》！怎么样，听都没听过吧？”曹植晃着竹简，睥睨我道。
“王仲宣？”我敏锐地抬头，“前司空王畅之孙王粲？”
“呀嗬，你竟识得此人？”曹植挑眉怪道。
“岂止识得！”我眉开眼笑，来了兴致，“王粲的诗赋啊，那可是今世一流啊，王粲此人，更是沧海遗珠，四哥，他若能北归来投靠司空，你当得一文学良友啊！”
“阿缨甚晓我意！”曹植以简拍掌，激动之情溢于言表，“吾思见此君，欲施翮与之高翔，奈何山川险阻，欲济无梁……欸，你笑甚？妹妹别是不信，单是这篇《登楼赋》，都是我托人多方辗转，方可一睹为快呢。”
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