“杳杳，今天妈妈炖了老母鸡汤，快来喝点吧……”
“杳杳，爸爸今天休息，有什么想去的地方？爸爸带你出去放松一下……”
“杳杳，不要一直学习了，该歇歇了，等会儿再继续，来，先吃点水果……”
“杳杳……”
寂离拎着书包跑出别墅，长舒了一口气。
太可怕了！
做父母的都是这样子的吗？
反正她没有父母，更不知道别人家的父母都是什么样子的。
把这些没用的东西从脑子里甩开，寂离小跑着离开别墅区。
在家招架不住钟父钟母的热情，索性躲出来，倒不如去图书馆来的自在。
整个假期，寂离都是在图书馆里度过的。
期间还碰到过好几次姜念希和秦屿，姜念希还是对她格外热情想和她做朋友，寂离反应平平，仍旧挡不住姜念希贴上来，一来二去次数多了，寂离也就不管了，对姜念希秉持着“不主动、不拒绝、不回应”的“三不”原则。
秦屿在姜念希的影响下，也逐渐对寂离熟悉了起来，还会主动问寂离有什么不会的题。
免费的家教送上门，寂离当然不会拒绝，恨不得把那些不会、不懂、一知半解的问题一股脑问明白。
——
开学摸底考试结束，寂离抽出牛津词典继续背单词，许弋突然嘶了一声。
“我说钟杳，刚开学考完试，你要不要这么刻苦？一直高强度学习不会累的吗？”
寂离眼也不抬，随口回道：“还好。”
看寂离认真学习的样子，许弋也不好再打扰，趴在桌子上看着了寂离一会儿，叹了口气，也拿出习题册开始刷题。
“许弋，那个物理最后一个选择题你选的什么？是不是AC？”
“忘了，别打扰我学习。”
“……”
学习的氛围是可以感染人的，原本教室里到处都是对答案D的声音，可渐渐的，以许弋和寂离为首，两个人身边的同学都渐渐投入到学习当中，安静如被掐住脖子的公鸡，和另一半的吵吵嚷嚷形成了鲜明的对比。
剩下的一半学生看到别人都在学习，生怕自己被比下去，也赶紧住了嘴。
混吃等死、天生不爱学习的同学虽然不学习，但是也不敢大声说话了。
所以当班主任走进教室的时候看到班里几乎所有学生都在学习尤为惊诧，旋即又觉得欣慰。
当老师的，谁不喜欢爱学习的学生呢！
喜欢学习的学生总是被老师偏爱的。
班主任的好心情一直持续到下课，自己开心也就罢了，回到办公室还要跟其他老师讲自己班的学生多么省心多么多么好，让其他老师顿时酸成了柠檬精。
为什么他们班的学生不自觉呢？
所以寂离所在的班级被当做典型反复出现在了其他班的课堂上。
“你们一个个的，整天就知道玩，看看人家xx班，考完试紧接着就学习，多省心……”
“你们有时间都去人家xx班看看，学学人家是怎么学习的……”
“我告诉你们，别以为自己学的不错，人家xx班的人很快就要赶超你们了……”
“……”
诸如此言一天在个各班级上演八百回不止，导致其他班的同学都对自家老师口中的“优秀班级”恨得咬牙切齿。
各班同学：你们班这些老六，卷死算了！
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