这以一板墙为墙基。做第一板墙墙基难度较大，如果上了第二板墙就快多了，一板墙高度约为五十公分，厚度也大约为五十公分。
一板墙的长度约为一米八十公分，那么第二板墙开始只是先放泥土。中实一层二十公分高左右，放一层墙骨在中间再加泥土中实后，直至加到与墙板高度为止。
如此一板墙一板墙地加高，一直高至所需高度时，泥工的工程就算竣工了。在做泥墙的过程中，质量上是否能达到极致的高度，两位泥工师傅有着直接的关系。
假如每倒进去的土，踩得不实中的过程不够卖力，墙干了之后泥土会松脱，质量就无法保障。但是不管谁家建房，请来的师傅都会尽力而为的。
做泥墙的最重要模具是一副墙板。墙板由两块木板组成，选用全杉木材质，杉木越老越好而且越大越好。然后木工把它界成约八公分厚，长度约一米八十至九十公分。
木工再拼成一块宽为五十公分大木板，用两块一样厚度，和一样宽度长度的两块组成一幅墙板。木板前头约十五公分处，凿两个口再用井字架，将两块木板连起来。井字架两边插上扦销，这样就成了一副做泥墙的模具。
最后还要在木板头至中间，约八十公分处钉上一对，能提起墙板的铁环，才能在施工时方便使用，接着还有一个重要的配件就是墙卡，因墙板头用井字架固定了墙的厚度，墙板尾也必须一个卡，控制两块木板，这样做出来的墙厚度才能统一。
那一年我家建这两廊，还叫一个叔叔帮助做泥，建土墙泥土干湿配制很重要。太干了做不实，太湿了做不了，这个叔叔较有经验做起来得心应手。由五姐二哥挑泥给两个做墙的师傅，做起来很快每天都能做高一板墙。
结果只用了八天泥工就做好了。剩下的瓦面工作由父亲带着两个哥哥，也只用了四天便全面竣工。从此告别了无包无窠的露天场景，给家人的生活带来了较大的方便。
当年的生存环境可惜没有现代视频记录，但是作为亲身体验者，每当想起还会引起泪奔。时至今天比起当年好过了万倍，当年给你万倍的想象力去想，过上现代的生活，你还是不敢想成今天这样的场景。
我家的房子在原有的基础上，又完善了很多，住在里面安心多了，所以在学习上更加倍了努力。三年级课程又增加了珠算，和作文还有写毛笔字。对于增加的课程珠算，我九岁时祖父就教会我，不论三规九规，都已经练习有较好的基础。
写楷书也学写了两年，虽然祖父离世后，怕触景生情阁至在此。但现在操笔重练亦需走出阴影，三年级开学第二周有习字课。我便带着爷爷的珍藏笔砚，和毛笔墨条去上学。
那天下午习字课老师让我们写，上大人，孔乙己，化三千，七十字。就这十二个字，我心里乐滋滋的，因为自己不知道练了多少遍了。所以写毛笔字从磨墨，到提笔到写都轻车熟路。
当时大部分同学磨墨都不会，老师还在讲台上教同学们怎样磨墨。怎样握笔怎样下笔，如果第一次做这些事，的确是遇到难题。更何况大部分同学从未见过笔砚墨条毛笔，这些文房四宝闻所未闻。
我此次写毛笔字初次亮相，连老师都惊呆了。我从磨墨到写好，两张习字纸才过半节课，当时一张习字纸只有十六个寸字格，两张才三十二个字，练过的人肯定很快写好。
老师见到我写好干了之后，就拿去给全班同学看，从同学们的嘻嘻之声，使我感到很不好意思。我知道打那次之后，同学们都用另一种眼光看我。所以从此之后，凡事更不敢造次，更加小心翼翼做事。
在我的少年成长过程，我最重要的还是得益于祖父的培养和教育。但是这也要有多方面的要素，结合在一起才行，我认为第一个先决条件。
是你本身要肯学，你不学谁也教不会。第二，长辈要有一定的知识储备，还要他肯教、会教才行。否则什么都不行。
这学期我这个班主任陈老师，也是学校的体育老师，在他的努力下学校成立了一个少年足球队。这个足球队一共十六个人，其中二年级六个。三年级八个四年级两个，陈老师把我也安排进去。
那天下午下课后，把我们这些同学集中起来，首先说学校成立足球队的意义。还有我们参加足球队有哪些好处，再者就宣布了对我们的要求，和训练时间，还说了如果不愿意参加可以说出来。
老师讲完之后没人说退出，其实是同学们锻炼的最好机会，又何乐不为呢？所以同学们都很乐意也很快投入了训练。
当时规定的训练时间是。一三五课余时间每次一个小时，星期六整个下午。那天刚好是星期五，宣布完那些事之后，并强调明天下午，我们必须两点以前到学校，然后就散会了。
星期六那天下午我和我们村，一个同年兄弟准时到了学校。两点刚到老师哨声响起，所有同学都集中到大操场上。然后老师给我们上课，首先让我们认识足球。
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