晓萱拉着程希的手：“爸爸，我选的这架雅马哈钢琴好不好？”
程希认真地看了看：“只要是你喜欢的，那肯定好。”
“可是，我还是希望你能早点来，一起帮我选。”
晓萱的眼神里透着一丝失落。
程希心里满是愧疚：“是爸爸不好，下次一定不会了。”
“那好吧，爸爸，赶紧交钱。回家我要抓紧练琴呢。”晓萱懂事地说道。
程希付了钱。
程希带着晓萱离开了钢琴店，阳光洒在他们身上，拉出长长的影子
自钢琴店分别后，晓萱在蒋书茵老师的悉心指导下，晓萱每天放学后总是迫不及待地奔到钢琴前，轻轻揭开琴盖，依照老师所授方法，力求让每一个音符都清晰、流畅地奏响。
在练习曲目的选择上，晓萱与班主任及蒋书茵老师多次交流探讨，最终选定一首与她演奏水准适配且能在舞台绽放独特魅力的曲子。
此后，她便开始逐句拆解剖析，仔细琢磨各段落的情感表达。
为深入体会曲子的意境。
她甚至观看不少着名钢琴家演奏此曲的视频，汲取他们的表演技艺与舞台风范。
在校期间，晓萱学业亦未松懈。
她利用课间和自习时段高效完成作业，遇有疑难问题即刻向老师与同学求教。
她心中明白，唯有学业不受干扰，才能让父亲安心。
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