“呵呵……”木清诚冷笑着说：“大人！领导！看看吧……这就是为什么说你们大们罪孽深重……这就是你们的罪孽！你们总是在不经意的时候，连自己也不察觉的时候，犯下一桩又一桩的罪过……”
“所以，人类社会在你们的带领下，是必然走向地狱的……即便你们有心挽救……也挽救不了！”
“因为你们已经失去判定什么是罪过，什么是善良的道德之心了……你们已经把罪过当成的正常！所以，你们即使心灵想的是向善良方向走……但现实中却不知不觉得不断犯下罪过……”
“比如现在的周老师……您批评我们爱闹事……批评我们是一群小魔头……在你自己心里，一定觉得这是正确的……是善良的……一方面是为了我们好……一方面也是为了社会好！”
“但是，如果揭开这一层你自认的善良，再往深处剖析……会不会有一层这样的原因呢……”
“您觉得我们在县大院门口闹事……是挑战了大人的权威，挑战了县大院的权威，大院里的人受到了批评……为了维护大人和大院里的人的权威，我们在大院门口闹事的行为必须被批评！”
“我们学校不被允许用电，你不觉得我们委屈！大院里的人因为做错的事被的揭露出来而受到批评，您却觉得他们委屈！从这一层理由看，你还敢自认是善良吗？还敢自认是为了我们好，为了社会好吗？”
“这是您犯下的第一桩罪过！”
周老头用力扯着脸上的肌肉……露出一副笑呵呵的表情……装做没生气的样子……
木清诚接着说：““第二桩罪过……”
“您知道我们在县大院门前闹事，肯定也知道我们为什么闹事……但是，您只说我们闹事的过程……却没有说我们闹事的原因……你肯定认为您没有说谎……但是众位老师，从您的话里，得到了一个结论……就是，我们大河涧三年级是一群小魔头！”
“但是，事实是什么呢？”
“事实是我们学校的电被县大院断了……因为是大院里领导们共同的决定……我们去县里要电，却没有人理我们……不得不说，就这段看似平常的事件过程中……又有一桩你们大人们的罪过……那就是，你们选择做不做某件事，不是因为这件事本身的对或者错……而是因为对你们有利或有害……”
“就像我们学校断电这件事……因为小团子乡的学校里电死了一个孩子……你们大人们怕再电死学生……怕再承担责任……虽然嘴里天天喊着要加快进入电气化……也明知道应该给我们学校通电……却断了我们学校的电……”
“还有，我们去县里要电……大院里有的领导心里也明白，应该给我通电……但因为是大领导的决定……他们连理都不理我们！因为理了我们，会让他们在大领导心里产生不好的印象……这样做对他们有害！”
“求拆无门……我们能怎么办呢？只能闹起来，引起他们的重视！”
“这件事本来只是一件很小的事……给我们学校通电，只是领导们一句话的事……真的是一件很小的事……是你们大人在不知不觉中犯下了一桩又桩的罪过……把这件很小的事，堆的越来越大……”
“而现在……这位德高望重的周老先生……通过他诚实的话，却抹去了大人们犯下的一桩桩罪过，说成是我们故意闹事，帮事把事情闹大，因为一件小事儿，让大院里的领导受了委屈！他通过他诚实的话，把我们描述成一群无事生非兴风作浪的魔头！”
“周老先生……您一定认为自己没有说谎，没有说谎便没有犯错……但是，您真的没说谎吗？您真的没犯错吗？您曾经告诫我们，不要学习苏秦张仪……但您现在用的话术……不正是纵横家的嫡传吗？”
“周老先生……这里面您就犯了三桩罪过……第一桩罪过，你传达了错误的信息，丑化了我们，所以，您说谎了……”
“第二桩罪过，您把这种实话实说却在骗人的行为，自认为是一种智慧，可能还经常运用……”
“第三桩罪过……您批评苏秦张仪，教育我们不要学习他们……您自己却在应用他们的话术……所以，您言行不一……”
“周老先生……您是一个被认为德高望重的老先生……却在这十几分钟的时间里，不经意的犯下这许多罪过……您还能自认为是一个德高望重的人吗？还有……那些称赞您为德高望重的人……是真心的在称赞你吗？”
“这里面出有一个成人们常犯的罪过……那就是对位高权重的人的夸赞……水份太多……”
被一个孩子指着鼻子这么骂，周老头被气的手脚发颤，眼前发黑，下意识的去掏药，又强自忍住……现在吃药，就表明自己生气了，自己就输了，不能吃药！
木清诚转头对老师们说：
“我说这些的目的，是想告诉你们……我们不是爱闹事的魔头……我们是讲道理的学生……我们是很讲道理很讲道理的学生……我们只是比别的学生更认真……更有责任心！”
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