学校在迎来新转机后，并没有停下前进的脚步，但新的困扰也接踵而至。 随着学校体育设施的更新，学生们对体育活动的热情高涨，学校决定组建各种体育校队参加比赛。然而，在选拔队员的过程中，出现了不公平的现象。 “为什么他能入选，我比他强多了！”没被选上的同学小明愤愤不平。 “就是，这里面肯定有猫腻。”其他同学也跟着附和。 负责选拔的体育老师感到很委屈：“我是根据综合表现选的，没有偏袒任何人。” 这件事在学校里引起了轩然大波，同学们之间的关系也变得紧张起来。 为了平息争议，学校决定重新组织选拔，并邀请多位老师共同参与评判，确保公平公正。 风波刚刚平息，学校的文艺活动又出了问题。学校计划举办一场校园文艺晚会，各班都在积极准备节目。但在排练过程中，因为场地和时间的分配不均，导致多个班级发生冲突。 “我们班排练的时间太少了！” “场地都被他们占了，我们怎么练？” 老师们忙着协调，但仍然难以让所有人满意。 就在大家为这些琐事烦恼时，学校接到通知，要参加一个全市的科技创新大赛。这对于学校来说是一个展示实力的好机会，但同时也面临着巨大的压力。 “时间这么紧，我们能准备好吗？” “其他学校都很强，我们有胜算吗？” 老师们和同学们既兴奋又担忧。 为了在大赛中取得好成绩，学校专门成立了科技小组，由一位经验丰富的老师带队。但在研究过程中，小组遇到了技术难题，始终无法突破。 “这个问题要是解决不了，我们的项目就没希望了。” “大家别灰心，再想想办法。” 正当大家一筹莫展的时候，一位从城里转学来的同学提供了新的思路，让研究有了转机。 经过日夜奋战，学校的参赛作品终于完成。但在送去参赛的途中，运输车辆出现故障，差点耽误了比赛。 “这可怎么办？要是不能按时送到，我们的努力就白费了。” 好在最后有惊无险，作品及时送达，并且在大赛中获得了优异的成绩。 学校的名声越来越响，吸引了更多的关注。但随之而来的是外界对学校的期望也越来越高，这让学校的师生们感到了前所未有的压力。 “不能辜负大家的期望，我们要做得更好。” “可是压力太大了，真怕扛不住。” 在这种压力下，一些老师因为过度劳累而病倒，教学工作受到了影响。 学生们看到老师的辛苦，也更加努力学习，但成绩却出现了波动。 “怎么越努力成绩越差呢？” “是不是我们的学习方法有问题？” 家长们也开始着急，纷纷给学校施压。 “学校得想想办法，提高孩子的成绩。” “不能让孩子输在起跑线上。” 学校再次陷入了困境，校长和老师们紧急开会商讨对策。
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