“嗯，会的。”
我答道。
“说吧，有什么事情想要跟我商量来着？”
两人的寒暄结束，阿奶直接切入正题。
从30多岁就支撑起一个大家庭的阿奶，做事情从不拖泥带水，直接就把话题导到了今天谈话的主题上，这也是我最喜欢的交谈方式。
“在学校，我发现学校里的同学午餐都吃不饱，我想说，我们能不能以我们封家或者封家村的名义和学校合作，做一个公益的“营养午餐”项目。”
我停顿了一下，看见阿奶微笑的看着她，认真的聆听她说话，还用眼神示意她继续说，然后她接着说。
“学生和老师给我们提供原料和劳动力，我们给他们提供午餐的这种方式，做得好的话可以积累名声，也可以解决我们当下原料不足的问题，方便我们扩大销售和生产。”
“哦，又能积累名声，又能积累原材料，还能扩大销售和生产，一举三得，那究竟是怎么样的一种方式？具体展开说说。”
阿奶饶有兴趣地发问，每次我的好点子，都能给阿奶带来新的惊喜，这次果然也不例外。
我从口袋里掏出一张纸和一支铅笔，然后开始画图给阿奶示意。
“阿奶你看，我们家做生意需要的是各种原材料：猪下水，鸭血鸡肉，鸡蛋，竹笋香菇，各种青菜瓜果，药材，尤其是绿豆黄豆，还有红薯，木薯等制成的粉，甚至包括柴火，粪便，鱼虾这些，这些东西我们大粮需要。”
“只有到我们封家村，才能把它做成成品，然后进行售卖出去，在其他人手上，就是不值钱的东西。”
“如果大量购买，成本上涨，还得需要票才能买到，大大制约了我们的供应和发展，所以我们只能自己种植，或者用钱或者物料跟其他人收购。”
“如今我们招了学徒，是为了后面开分店扩大生产，共同富裕，这才不会招人眼红。”
“但是我们家成了龙头，就得做好产销一条龙，不然后面就会跟学成出山的分店有竞争，那必须搭建好渠道，做好模板，现阶段我们需要更多的原料渠道，后面我们就得开拓更多的销售渠道，您说对吧？”
阿奶若有所思，说：“确实如此，然后呢呢？”
我见状，在那张白纸画了一条长长的竖线，在白纸的另外一边，画上一个又一个的圈圈。
“阿奶你看，这一个个的圈圈就代表了一个又一个的学生。而这些学生圈圈，他不仅是一个学生，一个吃不饱饭的学生！”
“那他们还代表着什么？你快说呀”
阿奶见我在卖关子，赶紧在催促她，接着往下说。
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