坚守书写之路 寒风凛冽，雪花纷飞，寒假的序幕在一片银装素裹中缓缓拉开。范秋实怀揣着学期末满满的收获，蹦蹦跳跳地回到家中。
尽管老师在全班同学面前的表扬仍在耳边回响，那声声赞誉如同冬日里的暖阳，温暖而明亮，但他稚嫩的脸庞上并未浮现出丝毫骄傲自满的神情，眼眸中依旧闪烁着谦逊与对知识的渴望。
江雪和范宇看着儿子沉稳的模样，心中满是欣慰。他们深知，在孩子成长的道路上，一时的成绩只是沿途的风景，唯有持续的积累与磨砺，才能铺就坚实的未来之路。
于是，趁着寒假这一宝贵的成长契机，夫妇俩商议后，决定为范秋实报一个硬笔书法班，期望他不仅能将本学期养成的良好书写习惯延续下去，更能在专业老师的指导下，让笔下的汉字绽放出更为绚烂的光彩。
报名那天，范秋实满心好奇，拉着爸爸妈妈的手，早早地来到了书法班门口。还未踏入教室，便能隐隐嗅到空气中弥漫着的墨香，那淡雅的气息仿佛有一种神奇的魔力，瞬间吸引住了他。轻轻推开教室门，映入眼帘的是墙上一幅幅精美的书法作品，楷书的端庄、行书的流畅、隶书的古朴，宛如一场视觉盛宴，让范秋实目不暇接，眼中满是惊叹与向往。
教室里，摆放着整齐的书桌，桌上铺着洁白的毛毡，一方方砚台、一支支毛笔和硬笔错落有致地摆放着，仿佛在静静等待着学子们的到来。同学们陆续入座，范秋实也找到自己的位置，兴奋而又略带紧张地坐下，小手不自觉地抚摸着桌上的文具，心中满是对即将开启的书法学习之旅的期待。
不一会儿，书法老师迈着沉稳的步伐走进教室。老师面容和蔼，眼神中透着对书法艺术的深深热爱与执着，举手投足间散发着一种文人雅士的气质。他微笑着环顾四周，目光在每一位同学脸上停留片刻，仿佛在与大家无声地交流，教室里顿时安静下来。
“同学们，欢迎来到硬笔书法班。书法，是中华民族传统文化的瑰宝，它承载着千年的智慧与情感。咱们学习硬笔书法，不仅是为了把字写得漂亮，更是要在一笔一划中领悟中华文化的博大精深，磨炼自己的心性。”
老师的声音低沉而富有磁性，如同一股清泉，缓缓流淌进同学们的心田。 范秋实听得入神，微微挺直了脊梁，眼神愈发专注。他深知，这将是一场不一样的学习之旅，而他已准备好全心投入。
课程正式开始，老师先从硬笔书法的基本笔画讲起。他拿起一支钢笔，在黑板上轻轻落下一笔，一个刚劲有力的“横”便跃然而出。
“同学们，别看这小小的‘横’，它可是汉字的基石，写好了基本笔画，才能构建出漂亮的汉字大厦。写横的时候，要注意起笔稍顿，行笔平稳，收笔再顿，就像一个人稳稳地走路，有始有终。大家拿起笔，跟着我一起写。”
老师边说边示范，同学们纷纷拿起笔，模仿着老师的动作。 范秋实也不例外，他紧紧握着钢笔，眼睛一眨不眨地盯着黑板，小脑袋随着老师的讲解微微点动，手中的笔在纸上小心翼翼地移动着。
起初，他写的“横”还是有些颤抖，不够平稳，但他并不气馁，一遍又一遍地练习，每一次下笔都仔细回想老师的教导，努力调整手腕的力度和笔锋的走向。 练了一会儿基本笔画，老师开始讲解汉字的间架结构。
他以“永”字为例，在黑板上详细地剖析着这个字的每一个部分：“同学们，‘永’字八法，涵盖了汉字书写的大部分要点。点为侧，如鸟之翻然侧下；横为勒，如勒马之用缰……”老师深入浅出的讲解，让原本抽象的书法理论变得生动有趣。范秋实一边听，一边对照着字帖，仔细观察“永”字的结构，心中渐渐明晰了汉字布局的奥秘。
在课堂练习环节，同学们都安静地书写着，教室里只听见笔尖在纸上摩挲的沙沙声。范秋实全神贯注地投入到书写中，每一个字都倾注了他的认真与专注。遇到写得不满意的地方，他便轻轻擦掉，重新书写，丝毫不在意反复擦拭会让纸张变得有些毛糙。他的眼神中透着一股执着，仿佛在与笔下的汉字进行一场无声的对话，力求让每一个笔画、每一个结构都达到完美。
不知不觉，两个小时的课程接近尾声。老师在教室里巡回指导，看到范秋实的练习作品，眼中露出赞许的目光：
“范秋实同学，你这节课的表现非常不错，不仅听得认真，写得也很用心。你看这个‘永’字，点画呼应，结构紧凑，已经初显书法的韵味了。继续保持，相信你会取得更大的进步。”
范秋实听到老师的表扬，脸上泛起红晕，腼腆地笑了笑，心中却暗暗立下誓言：一定要更加努力，不辜负老师的期望。 回到家中，范秋实依然热情不减。他迫不及待地拿出书法课本和练习本，想要把课堂上学到的知识再巩固一遍。江雪和范宇看到儿子如此勤奋，心中满是欢喜。
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