接下来的几天李明亲自拟定了连锁部负责人（部长）的选拔方案：
“学校总部连锁部负责人选拔方案
一、选拔目的
为了确保学校总部连锁部的高效运作和持续发展，选拔出具备卓越领导能力、丰富行业经验和创新思维的负责人，以带领团队实现学校的连锁业务目标。
二、选拔原则
1. 公平、公正、公开原则：确保选拔过程透明，对所有符合条件的候选人一视同仁。
2. 能力与潜力并重原则：注重候选人的现有能力和未来发展潜力。
3. 德才兼备原则：选拔具备良好职业道德和团队合作精神的候选人。
三、选拔范围
学校内部员工及外部招聘人员。
四、选拔流程
1. 发布招聘信息
- 在学校内部公告栏、官网及相关招聘网站发布选拔职位信息，包括职位职责、任职要求等。
2. 报名与资格审查
- 内部员工填写报名申请表，提交个人简历和相关证明材料。
- 外部人员通过招聘网站投递简历。
- 人力资源部门对报名人员进行资格审查，筛选出符合基本条件的候选人。
3. 笔试
- 设计与连锁业务相关的专业知识和管理能力测试题，考察候选人的理论水平。
4. 面试
- 初面：由人力资源部门和相关业务部门负责人组成面试小组，对候选人进行初步面试，了解其工作经历、职业规划和对岗位的理解。
- 复面：由学校高层领导和外部专家组成面试小组，进行深入面试，重点考察候选人的领导能力、战略思维、创新能力和解决问题的能力。
5. 案例分析与演讲
- 给定一个与连锁业务相关的实际案例，要求候选人在规定时间内进行分析并提出解决方案，然后进行公开演讲，展示其分析和表达能力。
6. 背景调查
- 对通过面试的候选人进行背景调查，包括工作经历、教育背景、职业操守等方面。
7. 确定人选
- 综合考虑候选人的各项表现、背景调查结果，由学校高层领导集体决策，确定最终的负责人人选。
五、任职要求
1. 本科及以上学历，工商管理、市场营销等相关专业优先。
2. 具有 5 年以上连锁经营管理经验，熟悉连锁行业的市场规律和运营模式。
3. 具备出色的领导能力，能够有效地激励和管理团队。
- 善于制定明确的团队目标和工作方向，确保团队成员理解并致力于共同的目标。
- 能够有效分配任务和资源，合理安排团队成员的工作，充分发挥其优势。
- 善于倾听团队成员的意见和建议，鼓励开放的沟通和创新思维。
- 在团队面临困难和挑战时，能够保持冷静，果断决策，带领团队克服困难。
- 有良好的冲突管理能力，能够妥善处理团队内部的矛盾和分歧。
4. 有较强的市场分析和战略规划能力，能够制定切实可行的连锁发展策略。
5. 具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够与不同部门和合作伙伴建立良好的合作关系。
6. 创新意识强，能够不断推动连锁业务的创新和发展。
7. 具有较强的抗压能力和应变能力，能够应对复杂多变的市场环境。
六、培养与跟踪
1. 对新选拔的负责人进行入职培训，使其尽快熟悉学校文化、业务流程和团队情况。
2. 设定试用期，在试用期内对负责人的工作表现进行密切跟踪和评估。
3. 为负责人提供定期的培训和发展机会，帮助其不断提升能力。”
经过层层筛选，最终有三位候选人进入了最终的面试环节。面试当天，阳光透过会议室的窗户洒在长桌之上，营造出一种紧张而又期待的氛围。
第一位候选人是有着丰富管理经验的张先生。他走进会议室时，步伐沉稳，自信满满。面试官们目光专注，准备审视他的表现。
“各位面试官好，非常荣幸能来到这里参加此次面试。”张先生开场说道，声音洪亮而清晰。
在接下来的交流中，张先生着重阐述了他过去在连锁企业中的成功案例，如如何通过优化运营流程提高了效率，如何精准地把握市场需求拓展了业务。然而，在回答关于团队成员职业发展规划的问题时，他的回答显得较为笼统，缺乏具体的措施和深入的思考。当被问到如何应对突发的市场危机时，张先生的应对策略稍显保守，缺乏创新和果敢的决策。
第二位候选人是李女士，她在连锁教育领域有着多年的工作经验。李女士入座后，微笑着向面试官们点头示意。
她以清晰的思路介绍了自己在以往工作中所取得的成绩，特别是在品牌推广和客户关系维护方面有着独特的见解。但在讨论到如何协调不同部门之间的合作时，李女士的回答有些含糊，对于可能出现的部门利益冲突，没有给出切实可行的解决方案。在谈到领导风格时，她更多地强调了严格的管理，而在激发团队创造力方面的阐述相对较少。
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