“我……我这是怎么了？”小王一脸迷茫地看着小李和小张，仿佛对刚才发生的事情毫无记忆。
小李皱着眉头说：“你刚才在广播室附近徘徊，然后走到操场，突然就倒在地上抽搐，你不记得了吗？”
小王摇了摇头，眼神里充满了恐惧：“我什么都不记得了，我只记得我在宿舍里睡觉，然后就好像做了一个噩梦，梦到自己被一股强大的力量控制着，无法自拔。”
这件事在校园里引起了轩然大波，大家都对那诡异的广播声更加恐惧了。老师们也开始担心学生们的安全，纷纷加强了对学生的管理和保护。
而小李却始终不相信这是灵异事件，他决定自己展开调查。他在图书馆里查阅了大量关于校园历史的资料，希望能找到一些线索。在一本尘封已久的校史档案里，他发现了一些关于多年前广播员的记载。
原来，多年前确实有一位广播员在学校工作，但关于他蒙冤而死的事情却并没有详细的记录，只知道他在离开学校后不久就去世了。小李觉得这里面肯定有什么隐情，他决定继续深入调查。
他找到了一些曾经在学校工作过的老教师，向他们询问关于那位广播员的事情。老教师们回忆起当年的事情，都显得有些犹豫和避讳。在小李的再三追问下，一位老教师才悄悄地告诉他，当年那位广播员因为在广播里播放了一些不该播放的内容，被学校处分，后来他觉得自己受到了冤枉，郁郁而终。
小李觉得这可能就是广播灵异事件的关键所在。他推测，有人可能是利用了这个传说，故意制造出灵异假象，来达到某种目的。
就在他调查的过程中，学校也请来了专家对广播灵异事件进行调查。专家们在广播室里进行了仔细的勘查，对广播设备进行了全面的检查。他们发现，广播设备并没有任何故障，那电流声和怪异低语声都是通过一个隐藏的小型播放器播放出来的。
经过一番深入的调查和追踪，专家们最终揭开了真相。原来，这一切都是那名“被控制”的学生小王搞的恶作剧。小王因为对学校的一些管理制度不满，又得知了多年前广播员的传说，于是便想出了这个办法来制造恐慌，以引起学校的重视。他事先在广播室里安装了小型播放器，设置好定时播放，然后故意在广播声响起时做出被控制的样子，在校园里游荡，让大家误以为是灵异事件。
当真相大白于天下时，很多人都感到难以置信。小王也因为自己的行为受到了学校的严厉处分。而这起广播灵异事件，也成为了校园里一段难忘的经历，让大家明白了在面对一些看似灵异的现象时，不能盲目相信，要保持理性和冷静，去探寻背后的真相。
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