张诗虽然动过心思，因为老段这人固执偏颇，生活有些邋遢，虽然是城市居民，和自己有了孩子，但自己的教育孩子方式方法截然不同，矛盾百出。而且老段文化水平较低，有些胡搅蛮缠的做派，大男子主义。
张诗想过把这个家庭打乱，和这个男孩重新组织成家庭。
这个男孩有知识，有文化，她希望与他一起工作，远远看见便心安理得。
张诗知道，男女真正的纯友谊，不是没有，而是微乎其微。甚至纯友谊就是一个伪概念。
这样，两个人终会因为感情的纠葛而痛不欲生，破坏自己的家庭。
张诗断然拒绝了这位男同学的好意。
张诗毕业，分配到一所中学教书。追求他的这位同学，和另一位女生恋爱结婚。女孩父亲是师范学院教授。
他留校当了老师，现在的副校长。
师范学院的副校长，也就正科级而已，但在学校，不是正科级的概念，而是妥妥贴贴的学校领导行列。
在学校，他有着无限的权利，人脉和资源。
张诗在中学教书三四年之后，他坚持要把张诗调回学院任教。
当时阻力特别大，一是她从师范学院毕业，没有就继续深造，虽然大学毕业，但她是从本校毕业。仅仅在中学教书三四年的时间，回到学院教大学生，这在当时是不符合引进人才条件的。二是当时的师范学院，确实出现老师慌的问题，当时许多教授南下深圳，海南下海创业，造成老师奇缺。
这位副院长毅然决然的顶住压力，把张诗调进了学院，张诗成了师范学院讲师，副教授，现在已经晋升教授，她既有中学教书实践，又有大学教书育人的创新。
张诗回来在大专部教学。她在特殊的时期回校教师教书育人，作出了自己贡献。
他们没有任何非分之想，只是愿意在一起工作。
后来，那位男同学组建了家庭，他们依然保持着纯粹的友谊。在学院里，他们共同探讨教育教学问题，相互支持，为培养优秀的学生而努力。
一次偶然的机会，学院接到了一个重要的科研项目，张诗和男同学凭借丰富的经验和专业知识，成功地申请到了这个项目。在项目研究过程中，他们遇到了许多困难，但始终携手共进，最终取得了卓越的成果。
他们的合作不仅赢得了学院师生的赞誉，也为他们的职业生涯增添了辉煌的一笔。而这段真挚的友情，也成为了他们人生中最宝贵的财富之一。
在之后的日子里，张诗和男同学继续在教育领域发光发热。他们将研究成果应用于实际教学中，取得了显着的成效。随着时间的推移，张诗和男同学的名声越来越响亮。他们的教学方法得到了广泛的认可和推广，吸引了众多其他学校的关注。
一所知名高校向张诗伸出了橄榄枝，邀请她担任该校教育学院的院长。这是一个极具挑战性的职位，但也是一个难得的发展机会。
面对这个邀请，张诗有些犹豫不决。她热爱现有的工作环境，并且与男同学的合作非常愉快。然而，这个新的机会或许能够让她在教育领域取得更大的成就。
在与男同学商量后，她放弃这个挑战。张诗决定婉拒了名校的邀请，继续留在原来的学院，与男同学一同深耕教育事业。他们相信，通过不懈的努力，一定能够为更多的学生带来更好的教育。在未来的日子里，张诗和男同学将继续携手前行，用他们的智慧和热情，为教育事业贡献自己的力量。他们的故事，也将激励着更多的人，坚守初心，追求梦想。
张诗从讲台走上教研室工作，在新的岗位上，张诗充分发挥了自己的才能，推动了教育学院的改革与发展。她与男同学保持着密切的联系，分享彼此的经验与心得。
他们的故事，成为了教育界的一段佳话，激励着更多的人投身于教育事业，为培养下一代努力奋斗。
此外，他们还积极参与学术交流活动，与国内外的专家学者分享经验，不断拓展自己的视野。
随着时间的推移，张诗和男同学的友情越发深厚。他们见证了彼此的成长与进步，也在对方需要帮助时伸出援手。
最终，他们成为了学院的知名教授，培养了一批又一批优秀的学生。而他们之间的友情，如同美酒一般，越陈越香。
张诗在学校从来没有求过人，就在牟丽离开的时候，她看见这个孩子可怜，而且是人生最艰巨的抉择期间。
她去见了自己的男同学，大家还是把他叫副校长。她去说明了情况，把副校长也难到了，严格的讲，当时的学校是允许谈恋爱，不能说公开提倡，而是大家私下都在谈。关键问题是谈恋爱之后怀孕，而且要在学校生孩子，这在当时的师范学院还是第一例。这一破例，以后的学校成何体统？怎么正常教学。
但问题比较特殊，他还是答应了张诗：“这个孩子可以在家里生产，在张诗家里就合理了，在她家里生产前后也就两个月时间，这两个月的课由她在家里补课，学习生产两不耽误，下课十分钟已经足够哺乳时间。孩子就在张诗家里照看，这样并不会影响牟丽的学习。生产前半个月可能要实实在在的请假，最后取得副校长的同意，副校长本身是不同意的，但是他念起旧情，也是很勉强的同意，而且给辅导员明确告知，牟丽是张诗老师的认养女儿。这样，大家便会网开一面。
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