“别担心，都是内行，问也问不到外行话。”郑怀民在他对面坐下，“我倒是觉得，提问环节是个好机会。你可以借机把一些试点工作中遇到的深层次矛盾抛出来，听听高层和兄弟单位的看法。比如，军民协作中技术标准如何统一？民间验方的知识产权如何保护？明白人培养的经费和编制从哪里来？这些问题，单靠我们试点办解决不了，需要更高层面的共识和制度设计。”
方别若有所思：“您的意思是，发言不仅要展示成绩，还要坦诚困难，寻求支持？”
“对。”郑怀民点头，“成绩要讲透，困难也要说清。咱们试点办不是万能的，但咱们可以把问题摸清楚、摆明白，为上级决策提供最真实的一手材料。这才是试点工作的本意。”
方别深以为然，提笔在发言稿的末尾添了几行字，将郑怀民提到的几个问题，以思考和建议的形式融入进去。
写完，他抬头问：“郑司长，下午预讲，除了试点办的同志，能不能也请一两位其他司局的同志来听听？比如政策研究室的，或者基层卫生司的？他们的视角可能不一样，能提出我们想不到的问题。”
方别将发言稿的修改思路向郑怀民汇报后，郑怀民沉吟片刻，点头道：“你这个想法很好。旁观者清，请政策研究室和基层卫生司的同志来听听，能从不同角度给我们挑挑刺、提提醒。我这就去联系，看看老赵和老孙下午有没有空。”
郑怀民说着便起身去安排。
方别则继续完善发言稿，将定西滤池防渗问题的解决过程、岩温罕列席评审会的细节，以及明白人培养计划的初步构想，都进一步细化、融入，力求让每一个观点都有扎实的案例支撑。
午后，试点办的小会议室里坐满了人。
除了试点办各组负责人，政策研究室的赵主任和基层卫生司的孙副司长也应邀前来。
方别站在桌前，开始了他为周三座谈会准备的发言预讲。
他从勐腊竹楼旁那场源于共同需求的军地座谈讲起，讲到定西老乡用黄土掺石灰的智慧解决滤池渗水，讲到波岩温老人那句“规矩好，有规矩，好事才能长久”，也讲到岩温罕从紧张到释然的眼神变化。
他将试点工作比作烹制一桌惠及军民的大菜，食材是群众的期盼与智慧，调料是科学的规程与制度，而火候的把握，则在于能否培养出无数像玉香医生、李军医、马局长、赵老汉那样的明白人。
他们既是技术能手，更是信任的桥梁、制度落地的翻译。
方别的讲述平实而恳切，没有华丽的辞藻，只有一个个鲜活的人物和具体的事件。
当他讲到军民协作中遇到的技术标准衔接、民间验方权益保障、明白人长效激励等深层问题时，会场变得格外安静。
预讲结束后，会议室里安静了片刻，随即响起一阵真诚的掌声。
政策研究室的赵主任推了推眼镜，率先开口：“方主任，我原本是抱着挑毛病的心态来的，但听完你的发言，我得承认，我挑不出什么大毛病。案例具体，逻辑清晰，既有温度又有深度，特别是把军民协作、民间验方、基层创新这几个看似独立的工作，用信任这个主线串了起来，很有穿透力。我建议，在军民协作部分，可以再稍微强调一下，不只是部队帮地方，地方的经验和资源同样能反哺部队的卫勤建设。这个角度，总后的首长可能会更感兴趣。”
基层卫生司的孙副司长点头附和：“老赵说得对。方主任，我补充一点你在发言中提到了明白人培养计划，这个想法很好，但能否在发言中更明确地形容出出明白人？比如，他们需要具备哪些核心能力？通过什么样的路径来培养？第一批计划培养多少人？时间表如何？这些细节会让这个计划更有说服力，也更容易获得政策支持。”
方别认真记下两人的建议：“赵主任、孙司长，你们提的意见非常宝贵。关于明白人，我原本想留一些弹性，但您提醒得对，要想争取支持，需要更清晰的路线图。我会在发言中补充，第一批明白人预计在每个试点地区培养三至五名，优先从有群众基础、有一定文化底子的基层卫生员、乡村医生、复员军人中选拔；培养方式采取集中培训跟班实践定期回访相结合，课程模块包括基础医疗技术、群众工作方法、草药识别与安全应用、试点政策解读等；目标是半年内让第一批明白人能独立承担试点技术的推广和群众指导工作。”
“这个补充很好。”郑怀民赞许道，“既有目标，又有路径，还有时间节点，很实在。”
接下来，试点办的其他同志也陆续提了一些建议，有的涉及措辞的微调，有的建议增加一两个数据对比以增强说服力。方别一一记录，并当场对发言稿进行了修改。
预讲持续了一个多小时才结束。
送走赵主任和孙副司长后，郑怀民拍拍方别的肩膀：“改得很好，下午再打磨一下，周三就可以上了。记住，发言时语速不要太快，关键处稍作停顿，给听众消化的时间。特别是讲到具体人物和事例时，要带着感情，但不能煽情。”
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