节目结束后，平台发官方短片。
名为——《真实，才动人》。
最后一帧是谢沅珊在后台说的那句话：
“如果明天世界都静音了。”
“我们也能唱。”
深夜。
节目组一片欢腾，后台庆功酒摆了一桌。
易喆拉着谢沅珊走到角落。
他一手拿着纸杯，一手捏着她的指尖，轻轻道：
“这一场，很难。”
她看着他，眨了下眼。
“但我记住了你那句话。”
“什么？”
她贴近他耳边，低声道：
“听见声音就够了。”
他一愣，下一秒笑了。
“那你今晚，要不要听听我的？”
她没说话，只抬头吻了他一下。
“我听见了。”
灯还亮着。风还吹着。
他们的歌，也还在唱。
节目播完第四天，《文声计划》后台悄悄放出一个未公开的片段。
不是舞台，不是选手对话。
是一段——山南幕后创作特辑。
没有滤镜，没有背景音乐。
第一秒画面，就是他穿着一件洗得发白的灰T恤，坐在录音棚地毯上，一堆散乱的词稿铺满了身边。
他抬头，冲镜头摆摆手：
“别挡光，我这边笔还没写完。”
镜头轻轻晃了一下，拉近他的本子。
纸张泛黄，边角折起，铅笔字歪歪扭扭。
他嘴里小声念着：
“哪怕一路孤独，也不代表错。”
他皱了下眉，又低头重写一遍。
画面一转，是深夜两点。
易喆坐在三楼临时录音棚，吉他横放在腿上，灯光从桌面暖黄地打下来。
一旁，苏栖初打着哈欠捧着热水壶，白落音趴在地毯上睡着了，嘴里还叼着歌词笔。
他没吭声，像怕吵醒她们。
只是轻轻调了一下旋律，又按下了录音键。
然后——
开口唱。声音很轻，但每一字每一顿都扣得很深。
像不是在唱，而是在往心里缝。
“我不是不怕摔，只是不想停。”
“我不是想赢谁，只是不想忘了我是谁。”
第三段画面，是他凌晨五点推门出去，一身薄卫衣，站在书屋院子里抽烟。
天色灰亮，风吹得树叶哗啦响。
他转过头看着镜头，说了一句：
“写歌，是为了提醒我自己。”
“我来这个世界，不是为了活得顺。”
“是活得——值。”
整段特辑，全长七分钟。
标题很简单：
《山南，写一首歌之前，他怎么过日子》
平台刚上线十分钟，评论不到两百。
但半小时后——高校群开始转疯了。
B大音乐系辅导老师第一时间转发，附上说明：
【下节课用这段开头。请所有学生提前看完。】
不止音乐系。
传媒专业也在刷：
【这是真正的创作纪录，不是所谓的“综艺制造感动”。】
【一个人拿琴和词过日子的样子，不是素材，是教材。】
接着——
#山南幕后特辑被大学选为教材#
#音乐教育要不要回归本真#
#听不懂修音但听懂他活着#
轮番登上热搜。
一周内，全国已有十七所高校公开发布课程通告：
【下期教学案例：《山南创作幕后》，请对照自身作品，对比“创作初衷”与“技术依赖”的差异。】
B大音乐系录音棚，课程开始。
讲台上，老师放下遥控器，转身看向台下几十个学生。
“你们知道他在这段视频里最重要的不是弹琴。”
“是他有一屋子词稿，但一张都没丢。”
“他敢让镜头拍他失败，拍他一句话改七次，拍他三天只睡三小时。”
“这不是浪漫。”
“这是活得真实。”
讲台下，有女生眼眶泛红。
有男生握紧了笔，第一次认真盯着歌词。
节目组收到消息那天，剪辑师愣了整整一分钟。
“我们没刻意煽情啊。”
“都是真拍的。”
助理红着眼看着后台数据，轻声说：“可能就是太真了，才打人。”
那天下午，山南正在工作室三楼修琴。
听完这个消息，他一边拧着琴颈，一边转头问谢沅珊：
“你说……我这些年写的歌，真有人听懂了？”
谢沅珊没说话。
她走过去，蹲在他身边，把那张剪辑用过的歌词本递给他。
纸角有点翘，最上面一行写着：
【自由，是你哪怕唱跑调，也有人拍手。】
“他们听懂了。”她语气淡淡，“因为你从没骗他们。”
他接过纸，轻轻点头：
“那我以后还敢写了。”
她笑：“你敢。”
“你有我。”
他没说话，只把手里那把琴慢慢调完音，靠在墙边。
两人一起站起。
她拍了拍他的衣摆：“晚上吃什么？”
“随你。”
“别说随我。”她瞥他一眼，“你又不吃香菜。”
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