上午时间很快过去。
老师并不怎么讲课，绝大多数情况下，全靠学生自己学习。
1点学分能买十张试卷。
白小尘和白佩佩终于熬到了中午放学的时间。
白小尘眼睛里有红血丝，哪怕再怎么刷新状态也没用，精神上的状态难以影响外界环境。
‘压力’没法刷新，是随时累计的。
白小尘对自己精神状态的刷新，也只是消耗精神，来换取短时间的思考状态。
“我还得去一趟教材库……需要书包维持状态。”
白小尘看向白佩佩。
白佩佩点头，“我自己去食堂没问题的。”
班级里的同学们也就长得奇形怪状了些，只要不被发现人类身份，还是挺安全的。
话说回来……白佩佩旁边那个同学还在医务室没有回来。
桌椅还没被回收，也不知道具体怎么样了。
不管了，先吃饭。
白佩佩前往食堂。
白小尘则先去往教材库。
……
白佩佩跟随同学们的人潮前往食堂。
人潮并不拥挤，部分同学走路的过程中在看书，一部分甚至拿着卷子冥思苦想……
很显然，它们没能完成满分试卷，但又舍不得这个卷子，只能边走边改。
（本满分试卷为固定世界观内出题。如果映射到任何人或事，纯属雷同。如果有人对于问题和答案有异议，纯属虚构。）
【试卷】的优点就是没有时间限制，可以慢慢想，一直改改到满分。
但这……某种意义上其实也可以看做是缺点。
食堂的食物类型很有意思。
【公共食堂】【小食堂】
学校里面堂而皇之地分布着两个窗口。
公共食堂的食物只需要1学分就能购买。
小食堂需要3学分起步。
诡币在这里，也是能够使用的。
虽然……诡币不能用来买学分，但可以用来代替学分花费。
只是白小尘兄妹的诡币不算太多，主要还是用学分来支付。
【食堂规范】
【规则一，每个学生都有自己的座位。】
【规则二，取餐后，不得在过道多做停留，需要迅速回归座位。】
【规则三，老师不得在食堂内影响同学学习。】
【规则四，领导可以教训，用餐时，不好好坐在座位上的同学或老师。】
【规则五，领导在食堂内的步行速度不可超过3米每秒。】
【规则六，老师在食堂内的行进速度不可超过4米每秒。】
【规则七，学生在食堂内的行进速度不可超过5米每秒。】
【规则八，如果在食堂内，不小心冲撞到领导，领导有权利获得你的部分肢体作为补偿。】
【规则九，失去肢体后，请自行到医务室及时处理治疗。
如果等医务人员来接待你，需要额外付出学分作为出诊费。】
【规则十，公共食堂的食物都是可以吃的。部分食物可能对身体有轻微害处，但不会致命，请放心食用。】
【规则十一，小食堂内的食物，精美又健康，是好学生的必备选择。
课代表/领导可以凭借身份，免费到小食堂内取餐。】
白佩佩目光停留在规则十一。
“课代表可以凭借身份，免费到小食堂内取餐……”
不出意外，这就是所谓【课代表】身份，除了提升【身份】外，能带来的核心好处。
小食堂的食物有什么效果？
或者说，与公共食堂的食物有什么不同？
白佩佩停留片刻后，走进了公共食堂。
【食堂规范】贴在门口位置，白佩佩的红眼和黑影可以各自观察一个方向。
红眼用来观察环境，躲避危险。
黑影就阅览规则。
白佩佩没有急着去打饭，先是绕了一圈，寻找自己的座位。
公共食堂内，目前还没有领导和老师。
估计是有一些限制规则，他们要在固定的时间后才能前往食堂。
白佩佩很快找到了自己的位置。
餐桌上，有对应的标牌。
【高四四班——白佩佩】
对面的位置是。
【高四四班——白小尘】
运气不错，两人的座位很近。
或许也可能是因为，两人一同“转学’进来，所以餐桌座位才比较接近。
没有特别多值得探索的地方。
相比起B+的冗杂危险，A-更多是一种‘迫不得已’的缓慢深渊。
白佩佩排队，在公共食堂取餐区，取餐……
看上去，食物的外表多是较为精美的。
色香俱全。
“看着没什么问题，也算不上是特殊道具……”
白佩佩目光落在周围。
食堂内的各种不同畸变的怪物同学，面对着餐盘里的食物，却都艰难地吞咽着，吃得很慢。
似乎，在吃什么慢性毒药。
痛苦又绝望。
白佩佩目光收回，落在面前的餐盘上，拿起一次性筷子。
食堂在餐具方面提供的还是很充足的。
筷子，勺子，叉子……体积和材质有限制，但是各种餐具都有，没有也可以临时生成，只是需要消耗学分，已经不能带离食堂。
白佩佩夹住一块‘肉’，放进嘴里，细细咀嚼，心里暗道，“味道也不错……”
到底是为……
咽下肉块的瞬间，白佩佩感觉身上一重，同时身体传来淡淡的不适感。
原来如此。
色香味俱全，但是会加重‘学习压力’，同时不够健康。
‘这是……家长强加在孩子身上的期望，偏离现实的要求，外表光鲜靓丽色香味俱全，实际上却不顾孩子健康的……’
“我都是为了你好！”
耳边仿佛响起无数的低语，让人置身于那种环境之中，走了一遭。
怪不得……那些同学吃的那么慢。
明明色香味俱全，对于学生来说，这却是一碗做得极好的慢性毒药。
会影响学生的‘战斗力’，也会使学生身上的‘学习压力’不断加重。
回想起，在教室内的短暂战斗。
白佩佩若有所思，对于‘学生’的战斗力，有了新的推测。
普通‘学生’若是天天食用这种食物，哪怕规则怪谈的加成再高，意义也不大。
‘老师’估计，战力也是被大削过的。
真正值得警惕的，是那些‘课代表’和‘领导’。
……我是分割线……
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