张教官并没有因此发火，而是耐心地指出每个人的错误，并手把手地指导他们如何调整姿势、控制呼吸、瞄准目标。
“枪械的使用不仅仅是力量的比拼，更是技巧与心态的结合。”张教官的声音沉稳而有力，“你们要学会在扣动扳机的那一刻，保持冷静与专注。”
钟桦按照教官的指导，重新调整了姿势，再次举枪瞄准。这一次，他感觉自己的动作流畅了许多，心态也平稳了不少。虽然依旧没有打中靶心，但至少子弹没有脱靶。他暗自松了一口气，心里想着：“看来，枪械这东西，还真不是一朝一夕就能掌握的。”
下午的课程依旧是思想政治课，老人继续讲述历史人物。这次的主角是“精忠报国”的岳飞将军。
钟桦对岳飞的了解大多停留在《说岳全传》这样的演义小说中，听着老人的讲解，他才真正明白了岳飞的伟大之处。岳飞之前，金国几乎不可战胜，而岳飞的出现，打破了这一神话。他率领的岳家军屡战屡胜，成为了南宋抵御外敌的中流砥柱。
然而，岳飞的结局却让人唏嘘不已。他最终死在了自己效忠的大宋皇帝手中，十二道金牌的召回，成为了他命运的转折点。
钟桦听到这里，心里不由得有些愤懑。他想，如果自己是岳飞，早就造反了。十二道金牌，摆明了就是撕破脸了，岳飞却还是傻乎乎地回去，最终落得个悲惨的下场。
老人继续讲述着：“岳飞在抗击外敌和忠君爱国方面，无愧于背后的‘精忠报国’四个字。他是华夏的脊梁，是我民族的脊梁。”
钟桦心里却有些不以为然。他敬佩岳飞的忠诚与勇气，但却无法认同他的选择。在他看来，岳飞用自己和家人的性命换来的“好名声”，实在太过沉重。换作是他，绝对不会做出这样的选择。
接下来的几天，上午的课程依旧是格斗课和枪械课，学员们继续挨打和练习枪法。
钟桦逐渐掌握了射击的技巧，虽然成绩依旧不理想，但至少不再像最初那样手忙脚乱。而下午的思想政治课，老人则继续讲述那些历史上的伟大人物。
老人讲到了文天祥，讲到了张居正，讲到了于谦于少保。每一个故事都充满了悲壮与无奈，每一个结局都让人意难平。钟桦听着这些故事，心里不由得感慨万千。这些历史上的伟人，无一不是才华横溢、忠心耿耿，但他们的结局却总是充满了遗憾与悲剧。
钟桦坐在教室里，思绪渐渐飘远。他开始思考，这些历史人物的选择，究竟是对是错？他们的忠诚与牺牲，是否真的值得呢？
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