“这是我应该做的。”
白墨声音有点哑，长时间绷着神经，耗人得很。
她轻轻摆了摆手，没多说。
这一宿，白墨几乎是钉在病房里了。
伤员的情况得盯着，一点马虎不得。
后半夜，眼皮子实在沉得厉害，靠着冰凉的墙角，她迷糊了过去。
刚一合眼，脑子里那熟悉的机械音就响了。
【叮！检测到宿主成功救治重伤员，医德仁心，技艺精湛，获得特殊奖励：高级止血粉（外用）x3，精力恢复剂（微型）x1。】
系统面板在意识里展开。
奖励还行，挺实用的。
特别是那个精力恢复剂。
紧跟着，新任务也弹了出来。
【叮！触发搞钱任务：军民鱼水情。任务要求：在一个月内，通过为军人或军属提供医疗服务（包括但不限于诊疗、药品、保健咨询），获得价值50元人民币的现金或等价物资。任务奖励：基础外科手术器械图谱（部分），系统积分80点。】
得，任务来了。
白墨心里嘀咕，这系统还真会抓时机，刚救了个军官，任务就跟军人挂钩了。
也好，目标明确。
她心念一动，先用了那支微型精力恢复剂。
一股说不清的凉意顺着四肢百骸散开，渗进骨头缝里。
刚才那种快要散架的疲惫感，一下子就退潮了。
脑袋也清明不少。
这玩意儿，关键时候真顶用。
她重新睁开眼，活动了一下有些僵硬的脖子，又看了一眼病床上呼吸平稳的军官。
天亮后，军官的情况持续好转。带头的军官自我介绍叫赵峰，是伤者的副手。
伤者名叫陆衡，是他们营的营长。
七巧板就更简单些，找块平整的薄木板，切割成特定那七块就行。
关键是切割得准，边边角角得磨光滑，不能扎了孩子的手。
这可难不倒千临。
接连几个晚上，在白墨忙着照顾陆衡的时候，千临就在宿舍那盏昏暗的油灯下，一个人安静地敲敲打打，锯、磨、钻、拼。
小张护士好奇地问过她在做什么，她只淡淡地回了句“小孩玩具”。
几天后，一副虽然粗糙、但五脏俱全的竹制算盘，和一套用不同颜色（她用捣碎的野果汁和锅底灰染的）区分开的木制七巧板，就在千临的手中诞生了。
这天下午，白墨难得清闲一点，千临便拿着她的“作品”，一起去了公社小学。她们没有惊动老师，只是在放学后，找到了几个还在操场上玩泥巴、追逐打闹的孩子。
千临蹲下身，拿出那幅色彩斑斓的七巧板，在地上随意拼了几个简单的图形，比如小房子、小船。
孩子们立刻被吸引了过来，好奇地看着。
千临把七巧板递给他们，示意他们自己玩。
起初孩子们有些不知所措，但在千临简单的引导下，他们很快就发现了其中的乐趣，七手八脚地拼了起来，不时发出惊喜的笑声。
接着，千临又拿出了算盘。
她没有教复杂的口诀，只是拨动着算珠，演示了最简单的加减法，比如“一个珠子加一个珠子等于两个珠子”。
对于这些还在掰着手指头数数的孩子来说，这种直观的、可以动手操作的方式，显然比黑板上的粉笔字有趣得多。
一个平时算术最差的小男孩，在千临的指导下，竟然磕磕绊绊地用算盘算出了一道简单的加法题，高兴得手舞足蹈。
“这……这是什么？”
一个温和的声音在她们身后响起。
是小学的王老师。
他不知什么时候站在了那里，饶有兴趣地看着孩子们玩七巧板和算盘。
“这是我妹妹自己做的小玩意儿，给孩子们解闷的。”
白墨笑着解释。
“这可不光是解闷。”
王老师拿起那副竹算盘，拨弄了几下，又拿起一块七巧板看了看，眼睛里闪着光。
“这东西……对教孩子算术和认图形，用处可太大了！比我们光用嘴说、用粉笔画强多了！这位……千临同志，这真是你自己做的？”
千临点了点头。
“两位同志，能不能……能不能把这东西的做法教给我们？要是能多做几套，我们学校的教学质量，肯定能上一个大台阶！”
王老师看着千临，又看了看白墨，神情激动起来。
“王老师太客气了。这东西不难做，我们很乐意把方法告诉您。”
白墨看了千临一眼，见她没什么反对的意思，便笑着答应下来。
【叮！科研系统提示：宿主设计的“算盘”与“七巧板”教具，在初步应用中展现出提高教学趣味性与效率的潜力，获得教育工作者认可。任务“学海无涯，教具作舟”完成度30%。请继续完善教具设计或推广应用。】
千临的科研之路，似乎也照进了一缕微光。
虽然只是初步的成功，但至少证明了她的方向是对的。
傍晚，姐妹俩回到宿舍。
白墨把陆衡恢复良好的情况告诉了千临，又说了说那个“军民鱼水情”的搞钱任务。
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