自从江卫国的内卷计划提上日程之后，江家的孩子们明显感觉自己的生活充实了许多。
除了年纪尚幼的江亚宁之外，其余的三个或自愿或半自愿的在江卫国的带领下开始了晨练计划。
由于几个小的都是第一次晨练，因此训练量不易过大，每天一个两公里权当是热身活动，然后江卫东和江卫民开始俯卧撑加引体向上。
由于江亚菲是女孩子，所以做些蛙跳和高抬腿跑意思意思也就算了。
当然了，每天二十分钟的混元如意桩还是要站的，江卫国教他们如何放空大脑、虚灵顶劲，通过站桩不但可以调理他们的内息，还能令他们一天都神清气爽。
原本江卫民在坚持了三天之后是抵死要放弃的，可在江卫国手中小棍棍的威胁和江亚菲鄙视眼神的刺激下，最终还是咬着牙坚持过了最开始的几天。
等长时间形成锻炼习惯之后，他也就不会再如此抗拒了。
尽管江卫民那惨兮兮的模样看得安杰很是心疼，但在江德福这个大忽悠的连哄带骗之下，她也就默认了大儿子对小儿子的管教计划。
正如江德福所言，作为军人子弟如果连这点苦都吃不了，那是会被人笑话的。
吃完早饭之后的《十万个为什么》小课堂是所有人最为喜闻乐见的节目。
江卫国以书本里介绍的各种知识为基础，通过一些简单的小实验和对异常自然现象的科学解释，生动有趣的道出了其中包含着的各种物理和化学的基础理论。
当然了，这其中江卫国也夹带了不少私货，经常带着他们在脑海中畅游未来世界所能够达到的繁华与各种黑科技带来的种种便利。
就比如那本《科学家谈21世纪》，在书中科学家们对未来的科技发展提出的是一些展望，可江卫国说的却是他亲身经历货亲自参与研究过的现实。
就连江德华都对江卫国口中那种可以自动煮饭的电饭煲心生好奇，她无论如何都不愿相信只需按一个电钮，大米饭就会被自己做熟，而且还永远不带糊锅的。
在家里姑奶奶的质疑之中，江卫国给她们讲解了什么叫与非门的自动断电装置，那个神奇的电饭煲就是利用水蒸气的蒸发使锅胆重量发生变化，进而通过压强自动断掉加热源的工作原理。
几个孩子原本以为学习只包括语文、数学、音乐美术这样的科目，谁能想到还有如此有趣的物理化学。
他们发现听自家大哥讲这些或神奇，或神秘的小故事比去外面疯跑可有意思太多了。
如果自己以后真能做出会自动煮饭的锅，那能收获多少羡慕的眼光，而且从江卫国的语气中他们能听得出来，这种东西做起来好像真的不是很难。
只不过碍于自家住在这个交通不便的岛上，找不到那么多合用的零部件罢了。
谁小的时候还没有个成为小小发明家的梦呢，于是乎那几本《十万个为什么》得到了大家激烈的争抢，就连最小的江亚宁也是每日主动翻看新华字典自学生字。
以免哥哥姐姐都能看得懂的道理，却偏偏不耐烦讲给自己听。
为了方便他们快速学习，江卫国更是将强化记忆力的宫殿记忆法教给了他们。
没想到这套基于自身联想的记忆法取得了极好的效果，这其中以江亚宁获得的收益最大，不过通过几天的训练与刻苦学习，她便将差不多的常用字都牢牢记在了脑海之中。
作为家里的母亲，作为一名合格的人民教师，孩子们发生的变化自然引起了安杰的注意。
当她听说自己那个大儿子还琢磨出了一套可以快速提高记忆的方法之时，她整个人都是懵的。
即便是为了激起孩子们的学习兴趣，但你这么忽悠弟弟妹妹真的好吗？
原本以为江亚宁是替大儿子吹嘘，但看到小女儿已经可以流利的将一篇报道通读下来，而且一些比较繁复的生字也难不住这个小丫头，她不但能正确的读出字音，而且还能非常轻松的给出释意。
有了这个发现之后，她便将江卫国给喊到了自己的身前打算问个清楚。
江德福和安杰并排而坐，他们身前的茶几怎么看都有些古代公堂摆着牙牌的审案桌的意味。
江德福坐在那里负责不动如山，安杰则是担负起主审官的角色。
“我听说你教给亚宁他们一种宫殿记忆法，不知道这是你从哪里学来的？”
面对安杰的提问，后世作为孤儿的江卫国终于体会到了和家长斗智斗勇的感觉，看来她对这个记忆法很感兴趣，不然也不会让江大司令坐在这里压阵了。
对于这样的情景江卫国早有预料，他嬉皮笑脸的说道：“那是我自己没事儿瞎琢磨的，感觉挺好用的，所以就交给了卫东和亚宁他们，现在看来效果还不错。”
安杰想过了各种可能，甚至在下午的时候，她还快速的翻了一遍那些书籍，可却没有在上面看到什么宫殿记忆法。
本以为他是在哪本书籍或者是报纸上看到的，可她却怎么都没想到这居然是江卫国自己瞎琢磨出来的。
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