赵胤颔首：“长安为都城日久，地下水碱卤，漕运不便。朕决定，长安永为西京，设留守府，皇室每年必来祭陵。”
“那这些宫殿...”
“不必全复。”赵胤看着未央宫遗址，“留此废墟，以警示后世子孙：文明不固，强盛如汉亦能崩塌；人心不聚，繁华如长安亦成荒野。”
他转身面向随行百官，声音铿锵：“自今日起，每年科举殿试前三甲，必来茂陵祭拜，诵读《过秦论》。要让每一个大赵官员记住：我们是从怎样的深渊中爬出来的，又要为后世开创怎样的天地。”
夕阳西下，皇帝的仪仗返回长安城。钟楼上传来了新铸铜钟的鸣响。
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两年后的春天，大赵皇朝的第一个五年规划已初见成效。
运河工程从南北两端同时开工，三十万民工在工部的组织下分段施工，朝廷以盐引、布帛支付工钱，不役使无偿民夫。第一段汴渠开通时，从江南来的粮船直抵洛阳，码头上的百姓欢呼雀跃。
科举制度推行后，第一次会试在洛阳举行。令人惊讶的是，中举者中有扶桑藩王之子、朝鲜贵族子弟，更有来自南洋吕宋的华商后人。殿试时，赵胤亲自出题：“论华夏文明何以历经劫难而不绝”。
状元答卷上写道：“...华夏非一族一地之谓，乃文明教化之共名。凡习汉字、读诗书、行礼仪、尊王道之人，无论生于扶桑、朝鲜、南洋，皆华夏子民。此次大乱，正因旧世族固守门第，视百姓如草芥，方使胡人有机可乘。今陛下开科举、授田亩、修运河、通四海，使天下英才尽归华夏，此乃万世之基...”
赵胤阅后，朱笔批曰：“知朕心者。”
与此同时，南洋船队带回捷报：已在逸洲东南岸建立“新洛城”，开垦良田万亩，发现金矿三处。随船而来的还有南洋诸国使节，他们用生硬的汉语请求“内附大赵，习华夏礼仪”。
边关的军镇商埠更是热闹非凡。来自草原的牧民用马匹换取茶叶和铁锅，他们的孩子开始在边市设立的“胡汉学堂”学习汉字。一些部落首领送子弟到洛阳国子监读书，归去时已能诵读《论语》。
这日清晨，赵胤换上便装，只带数名侍卫，来到胶东海边的崖石上——这是他当年从扶桑渡海归来，第一次踏上故土的地方。
崖下海湾，新的渔村已建立，孩子们在沙滩上追逐嬉戏，村里的学堂传来朗朗诵读声：“关关雎鸠，在河之洲...”
远处海面上，一支庞大的船队正扬帆起航，那是第三批下南洋的船队，载着农具、种子、书籍和数千名自愿拓荒的百姓。
王猛不知何时来到身后：“陛下，水师提督来报，船队这次将远航至狮子国（斯里兰卡），或许能与大秦（罗马）商人相遇。”
“待运河贯通，国库充盈，我们可以造更大的船。”赵胤眼中闪烁着年轻时的光芒，“不是为征服，而是为探索。让华夏文明，如这海潮般，传遍四海。”
海风拂过，带来咸湿的气息和新生帝国的朝气。
崖下的渔村里，炊烟袅袅升起，与朝阳的金光交织在一起。更远处，新开垦的田野已见绿色，水渠如银带般穿梭其间。道路上，商旅往来不绝，驿站旁新栽的柳树已抽新枝。
“还记得我们刚从扶桑回来时，山东的景象吗？”赵胤轻声问。
王猛点头：“白骨露于野，千里无鸡鸣。”
“而现在，”赵胤展开手臂，仿佛要拥抱这片土地，“村庄重建，书声复起，商旅通达，边疆安宁。景略，我们做到了。”
“这只是一个开始，陛下。”王猛微笑道，“运河尚未贯通，南洋刚启经营，漠北仍需经略，科举制度有待完善...我们这一代人，只能打下地基。”
“那就打下最坚固的地基。”赵胤转身，望向内陆的方向，“让后世子孙，能在我们奠定的基础上，建造我们想象不到的盛世。”
太阳完全升起来了，海面金光粼粼。海鸥在船队上空盘旋，送别这些开拓者驶向未知的远方。
赵胤最后看了一眼大海，转身踏上回宫的路。他的步伐坚定，如同这个新生帝国——历经浩劫，百废待兴，但充满希望。
在他们身后，渔村的学堂里，孩子们正齐声诵读着新的篇章：
“...于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首...仁义不施而攻守之势异也。”
这是《过秦论》，每一个大赵学子启蒙时必须背诵的文章。
教训已被铭记，蓝图已经绘就，道路就在脚下。
华夏文明的航船，在沉没边缘被打捞起来，修补加固，重新扬帆。这一次，它将航行得更稳、更远，驶向历史长河中一个充满希望的清晨。
注:《赵书》光武帝本纪……帝祭汉陵，定长安为西京……
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