李世民的脑海中，瞬间闪过无数种可能。
不过他的思绪，很快又被苏铭口中的新词汇所吸引。
“先攻读电气专业，后改学建筑……”
电气专业……
这又是什么学问？
雷电之气？
是驾驭雷霆的法门，还是观测风云的术数？
听起来，倒与那些寻仙问道的方士之术有几分相似。
若这吕彦直学的是观测天象、记录自然规律的知识，放在他的大唐，学成后可入太史局任职。
唐朝的太史局，是负责掌管天文历法的核心机构是太史局，隶属于秘书省。
其职责包括观测日月星辰、风云雷电等天象；记录日食、月食、彗星、流星、极光等异常天象；制定和修订历法；负责天文仪器的制造与维护。
其中最低是无品级的天文博士，负责历法理论研究的，继而是监候、灵台郎、太史丞，以及从五品下掌管太史局的太史令。
这些官位无论哪个不都比当个工匠要强？
好吧，不是工匠，是建筑大师！
可古往今来，能说得出名字的建筑大师，也就只有战国的鲁班，曹魏的马钧，以及前朝的宇文恺……
但和士大夫相比，也是凤毛麟角。
这个吕彦直既然学建筑能成大师，做事又如此尽忠尽职，无论天赋还是品性，如果当官，定会成为福泽一方的父母官。
为何非要去学什么建筑呢？
李世民的眼神骤然锐利起来。
一个念头，如同惊雷，在他的脑海中炸响。
难道他想要把大唐发展成后世那样，第一步就是让工匠读书，或者让读书人去当工匠？
李世民的呼吸，微微一滞。
这个想法，太大胆，太疯狂。
他相信如果现在说出来，很可能会遭到大臣们的反对。
毕竟这些大臣们可都是正儿八经的儒生，儒家讲究的是“君子不器”，“劳心者治人，劳力者治于人”，若让读书人去当工匠，恐怕会被指责是乾坤颠倒。
就算自己是皇帝也不例外。
可若让工匠去读书，就更会动摇这些士大夫以及世家的根基，则更加可怕。
但他李世民是什么知难而退的人吗？
他若是这样的人，当初也不会在玄武门做出那样的事情！
李世民眼睛一眯，摸了摸胡子，暗自思忖。
嗯……
这事要做，但不能太急，要懂得迂回。
可以先试着在工部下设专门的 “技学” 机构，选拔少量读书人学习……
或者赏赐表彰有知识、有创新的工匠，掌握复杂技艺的工匠授予 “员外官” 头衔……
李世民已经在脑中构思多个方案。
他知道如果真要做，前方道路必定十分艰难。
但一定要做！必须要做！
李世民缓缓攥紧了拳头。
因为他，是大唐的皇帝！
他要让大唐的疆域，不仅辽阔于版图之上，更要凌驾于时代之巅！
他要亲手为这个自己一手缔造的盛世，打下一个足以延续千秋万代的根基！
他要让后世提及“大唐”二字时，想到的不只是贞观之治，不只是天可汗。
更是那通天彻地的神迹！
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