内帑十万两白银的拨付，如同久旱后的甘霖，又似给正在快速成长但资源匮乏的东宫御营注入了最强劲的活力与血液。消息传来的当晚，西苑校场那间简朴却至关重要的议事堂内，灯火通明，人影攒动。太子朱慈烺召集了御营的核心骨干：总兵官曹变蛟、负责文书规制与思想建设的陈子龙、以及专司火器研发的兵仗局大使李福，共商这笔巨资如何使用，以图御营长远发展大计。
空气中弥漫着一种混合了兴奋与沉重的气息。十万两，这是一个足以让任何将领眼红心跳的数字，但也意味着皇帝空前的期待和随之而来的巨大压力。
诸卿，朱慈烺端坐主位，神色肃然，开门见山，陛下内帑拨银十万两，此乃天恩浩荡，更是对我御营上下莫大的信任，亦是沉甸甸的责任。这笔银子，不仅是钱粮，更是陛下的一份期许。我们要用之有道，用之有效，不仅要让御营这一千人成为真正的虎狼之师，更要将其打造为可堪楷模的新式军队样板，为日后大明军制革新，探出一条路来！
他的目光扫过在场每一人，带着不容置疑的决心。
陈子龙率先发言，他显然早有准备。作为文人参与军务，他更注重制度与思想层面的建设。殿下所言极是。臣以为，当务之急，是借此良机，进一步完善御营的规制，使其骨骼强健，脉络清晰。目前我等虽有小成，军容初具，但尚未形成一套完整、可自我维系并发展的体系。 他边说边郑重地展开一卷墨迹未干的文书，这是臣连日来，参照历代兵书、国朝典制，并结合御营现状草拟的《御营规制》初稿，请殿下过目。
文书上，以工整的小楷清晰地规划了御营未来的组织架构：摒弃以往粗放的管带模式，采用更为精细的层级管理。基本单位定为“队”，每队定额一百二十人，设队正一人，副队正一人；每队下分三“哨”，每哨四十人，设哨长一人；哨下再分三“什”，每什十二人，设什长一人。如此，层层负责，权责分明。此外，文书还创新性地提出了两个新设职位：一是在各队设“教导官”一员，专司思想训导、士气鼓舞及记录功过；二是在御营整体层面，增设“医务官”及下属数名医护兵，负责将士日常健康与战伤救治。
殿下，臣尤其以为，这‘教导官’一职，关乎军心士气之根本，至关重要。 陈子龙特别强调，眼中闪烁着理想的光芒，不仅要让将士们操练武艺，更要让他们明白为何而战，为谁而战。臣建议，尽快编写一本《御营训导》，不必引经据典过于深奥，应以‘忠君爱国、保境安民’为核心，用通俗易懂的语言，辅以历史故事、英雄事迹，深入浅出地讲解军人的职责、荣誉与担当，使忠义之心，深入每个士卒肺腑。
曹变蛟接着陈子龙的话，从纯军事角度提出了扩编后的训练改革设想。殿下，陈先生所议规制，末将认为甚好。目前我御营八百人，尚可集中统一操练，勉强能够顾及。然一旦扩编至千人，兵源素质必然参差，若再混同训练，恐事倍功半。末将建议，必须分级施训。 他伸出粗糙的手指，比划着，当设立‘新兵营’！所有新募入营者，不论来历，皆需进入新兵营，接受为期三个月最为严格的基础训练——队列、号令、军规、体能、以及最基本的兵器运用。考核合格者，方能根据其特长，分配至各战斗队。不合格者，坚决汰换！
他顿了顿，声音更加凝重：此外，末将还思虑一事，欲建立一支专门的‘教导队’。 看到朱慈烺投来询问的目光，他详细解释，此教导队，非为作战，乃为育才。拟从现有各队中，挑选技艺精湛、通晓章程、且有一定讲解能力的优秀官兵，集中入教导队受训，不仅精进其本身技艺，更要学习如何教授新兵、如何纠正动作、如何领会并传达殿下与将令的意图。结业之后，这些人便是种子，或派回原队担任教官，或派往新兵营，或为将来御营进一步扩编储备基层骨干。如此，可确保我御营训练标准统一，水准不致稀释，且能形成人才辈出之良性循环。
一直在旁静静聆听，显得有些拘谨的李福，见文武两位大员都已发言，这才鼓起勇气，上前一步，躬身开口，声音带着工匠特有的实在：殿下，关于火器研制方面……若能……若能从此款项中，增拨些许银两，或许……或许可以尝试建立一个隶属于御营的小型专属作坊，不必规模宏大，但求精巧专注，专门研究燧发机括的标准化、制式化制作难题。
这个提议立即引起了朱慈烺的高度重视，他身体微微前倾：李大使，详细说说你的想法。
得到鼓励，李福语言流畅了些：回殿下，目前制约燧发枪大规模列装与可靠使用的最大难题，在于其机括部件，如击锤、燧石夹、弹簧等，皆需工匠手工逐一打制、调试。这就导致每支火铳的零件尺寸、力道皆有细微差异，无法互换通用。一旦战时损坏，难以迅速更换维修，形同废铁。若是……若是能投入资金，制作一批专门用于锻造这些关键零件的铁质或钢质模具，统一尺寸规格，再由工匠依模打造，或可极大改善零件互换性问题，提升制造效率与可靠性，也为日后大规模量产奠定根基。只是……他面露难色，这制作精密模具，需要手艺极高的专门匠人，还需独立的场地、上好的钢材和一系列专用工具，花费不菲……
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